年月日 要求学生掌握施肥的几大学说的原理、发展渊源和发展现状，以及在作物 施肥实践中的作用。掌握施肥的基本原则，能从多方面理解施肥在农业、生态 环境、社会可持续发展中的作用和地位。 楚一音施肥的甚木百理 三、报酬递减律与米氏学说 (一)报酬递减律与米氏学说的基本内容、作用 (二)米氏学说的发展 四、因子综合作用率 (一)综合因子的分类 (二)因子综合作用律的基本内容 内 (三)因子综合作用律的内涵与作用 笔二音施肥的甚木原则 一、培肥地力的原则 二、协调营养平衡原则 三、提高产量与改善品质相统一的原则 四、提高肥料利用率原则 五、减少生态环境污染的原则 数学重点： 教学重 1.掌握施肥的几大学说的原理、发展渊源和发展现状 点、难 2.掌握施肥基本原理在作物施肥实践中的作用。 点及教 3.培肥地力的可持续原则，协调营养平衡原则，提高产量与改善品质相统 学方法 的原则。提高肥料利用率原则，减少生态环境污染的原则。 教学注·进注 作业、思 1.养分归还学说、最小养分律、米氏学说和因子综合作用律对指导施肥的意 讨 义及生产中的实际应用。 2.肥料、地力、可持续农业三者之间的关系以及可持续农业中的合理肥。 读材料 3.肥料对提高作物产量和改善品质的作用，提高肥料利用率意义及途径。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 年 月 日 教学 目的 要求学生掌握施肥的几大学说的原理、发展渊源和发展现状,以及在作物 施肥实践中的作用。掌握施肥的基本原则，能从多方面理解施肥在农业、生态 环境、社会可持续发展中的作用和地位。 教 学 内 容 第一章 施肥的基本原理 三、报酬递减律与米氏学说 （一）报酬递减律与米氏学说的基本内容、作用 （二）米氏学说的发展 四、因子综合作用率 （一）综合因子的分类 （二）因子综合作用律的基本内容 （三）因子综合作用律的内涵与作用 第二章 施肥的基本原则 三、报酬递减律与米氏学说 （一）报酬递减律与米氏学说的基本内容、作用 （二）米氏学说的发展 四、因子综合作用率 一、培肥地力的原则 二、协调营养平衡原则 三、提高产量与改善品质相统一的原则 四、提高肥料利用率原则 五、减少生态环境污染的原则 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点: 1. 掌握施肥的几大学说的原理、发展渊源和发展现状 2. 掌握施肥基本原理在作物施肥实践中的作用。 3. 培肥地力的可持续原则，协调营养平衡原则，提高产量与改善品质相统一 的原则。提高肥料利用率原则，减少生态环境污染的原则。 教学方法：讲解法。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 思考题： 1. 养分归还学说、最小养分律、米氏学说和因子综合作用律对指导施肥的意 义及生产中的实际应用。 2. 肥料、地力、可持续农业三者之间的关系以及可持续农业中的合理施肥。 3. 肥料对提高作物产量和改善品质的作用，提高肥料利用率意义及途径。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等