(2)三个“无不”、两个“莫敢”用了什么表现手法?表现了什么? 答 (3)比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》各自表现的思想有何不同。 7、翻译下列句子 (1)以示士卒必死,无一还心。 译文: (2)诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。 译文: (3)是何楚人之多也 译文 阅读下面一段文言文,完成后面问题 蔡泽者,燕人也。游学于诸侯小大甚众,不遇。蔡泽见逐于赵,而入韩、魏。闻 应侯①任郑安平、王稽,皆负重罪,应侯内惭,乃西入秦。将见昭王,使人宣言以 感怒应侯曰:“燕客蔡泽,天下雄俊弘辩智士也。彼一见秦王,秦王必相之而夺君位。” 应侯闻之,使人召蔡泽。蔡泽入,则揖应侯。应侯固不快,及见之,又倨。应侯因 让之曰:“子尝宣言代我相秦,岂有此乎?”对曰:“然。”应侯曰:“请闻其说。”蔡 泽曰:“主圣臣贤,天下之盛福也;君明臣忠,国之福也。然比干忠,不能存殷;子 胥智,不能存吴;申生孝,而晋国乱。何也? 然则君之主,慈仁任忠,不欺旧故,孰与秦孝公、楚悼王、越王乎?”应侯曰:“未 知何如也。”蔡泽曰:“主固亲忠臣,不过秦孝、越王、楚悼。而君之禄位贵盛,私 家之富过于三子,而身不退,窃为君危之。语曰:‘日中则移,月满则亏。’物盛则 衰,天之常数也。夫商君为孝公立威诸侯,功已成,遂以车裂。白起率数万之师, 使秦有帝业,功已成矣,赐死于杜邮。吴起为楚悼罢无能,废无用,功已成矣,卒 支解。大夫种为越王成霸功,勾践终拮②而杀之。此四子者,功成而不去,祸至于 此。今君相秦,计不下席,谋不出廊庙,君之功极矣。如是不退,则商君、白公 吴起、大夫种是也。君何不以此时归相印,让贤者授之,必有伯夷之廉,孰与以祸 终哉!”应侯曰:“善,”乃延入坐,为上客。 后数日,入朝,言于秦昭王曰:“客新有从山东来者蔡泽,其人辩士。臣之见人甚 众,莫有及者,臣不如也,”秦昭王召见,与语,大说之,拜为客卿。应侯因谢病, 请归相印。昭王强起应侯,应侯遂称笃,因免相。昭王新说蔡泽计画,遂拜为秦相 (节选自《史记蔡泽列传》) [注]①“应侯”即范雎。②拮,或作“掊”,赐剑死。 8、下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是() A.应侯因让之曰让:责备 B.然比干忠,不能存殷存:保全 C.乃延入坐,为上客延:延请 D.应侯遂称笃笃:深厚 9、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()（2）三个“无不”、两个“莫敢”用了什么表现手法? 表现了什么? 答： （3）比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》各自表现的思想有何不同。 答： 7、翻译下列句子。 （1）以示士卒必死，无一还心。 译文： （2）诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。 译文： （3）是何楚人之多也。 译文： 阅读下面一段文言文，完成后面问题。 蔡泽者，燕人也。游学于诸侯小大甚众，不遇。蔡泽见逐于赵，而入韩、魏。闻 应侯①任郑安平、王稽，皆负重罪，应侯内惭，乃西入秦。将见昭王，使人宣言以 感怒应侯曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也。彼一见秦王，秦王必相之而夺君位。” 应侯闻之，使人召蔡泽。蔡泽入，则揖应侯。应侯固不快，及见之，又倨。应侯因 让之曰：“子尝宣言代我相秦，岂有此乎?”对曰：“然。”应侯曰：“请闻其说。”蔡 泽曰：“主圣臣贤，天下之盛福也；君明臣忠，国之福也。然比干忠，不能存殷；子 胥智，不能存吴；申生孝，而晋国乱。何也? 然则君之主，慈仁任忠，不欺旧故，孰与秦孝公、楚悼王、越王乎?”应侯曰：“未 知何如也。”蔡泽曰：“主固亲忠臣，不过秦孝、越王、楚悼。而君之禄位贵盛，私 家之富过于三子，而身不退，窃为君危之。语曰：‘日中则移，月满则亏。’物盛则 衰，天之常数也。夫商君为孝公立威诸侯，功已成，遂以车裂。白起率数万之师， 使秦有帝业，功已成矣，赐死于杜邮。吴起为楚悼罢无能，废无用，功已成矣，卒 支解。大夫种为越王成霸功，勾践终拮②而杀之。此四子者，功成而不去，祸至于 此。今君相秦，计不下席，谋不出廊庙，君之功极矣。如是不退，则商君、白公、 吴起、大夫种是也。君何不以此时归相印，让贤者授之，必有伯夷之廉，孰与以祸 终哉!”应侯曰：“善，”乃延入坐，为上客。 后数日，入朝，言于秦昭王曰：“客新有从山东来者蔡泽，其人辩士。 臣之见人甚 众，莫有及者，臣不如也，”秦昭王召见，与语，大说之，拜为客卿。应侯因谢病， 请归相印。昭王强起应侯，应侯遂称笃，因免相。昭王新说蔡泽计画，遂拜为秦相。 （节选自《史记 蔡泽列传》） ［注］①“应侯”即范雎。②拮，或作“掊”，赐剑死。 8、下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 应侯因让之曰 让：责备 B. 然比干忠，不能存殷 存：保全 C. 乃延入坐，为上客 延：延请 D. 应侯遂称笃 笃：深厚 9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）