教案准备 1.教案目标 知识与技能 1.了解城市等级的划分以及我国不同等级城市的划分 2.理解城市服务范围的含义。 3运用有关原理,说明不同等级城市服务范围的差异。 4了解城市服务范围的影响因素 5理解某一区域内,不同等级城市的空间分布关系并了解嵌套理论 过程与方法 1引导学生通过书籍、报章、互联网等途径搜集我国不同等级城市(经济、人口、交 通、服务种类)等相关资料,提高其学习兴趣和地理信息搜集、整理、分析能力 2利用多媒体把搜集资料汇总并制作电子版向其它同学作演示、交流 情感、态度与价值观 1通过学生对我国不同等级城市(经济、人口、交通、服务种类)等相关资料的搜集, 让学生关心我国基本地理国情,增强热爱祖国的情感。 2.养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。 2.教案重点难点 教案重点 1、了解我国城市等级划分的规范 2、了解不同的城市等级其城市地域结构不同,提供的服务种类和服务范围是不同的 教案难点 理解城市地域结构的有关理论,并利用理论解释一些城市中出现的现象 3.教案用具 多媒体设备、课件 4.标签1 / 6 教案准备 1. 教案目标 知识与技能 1.了解城市等级的划分以及我国不同等级城市的划分。 2.理解城市服务范围的含义。 3.运用有关原理，说明不同等级城市服务范围的差异。 4.了解城市服务范围的影响因素。 5.理解某一区域内，不同等级城市的空间分布关系并了解嵌套理论 过程与方法 1.引导学生通过书籍、报章、互联网等途径搜集我国不同等级城市（经济、人口、交 通、服务种类）等相关资料，提高其学习兴趣和地理信息搜集、整理、分析能力。 2.利用多媒体把搜集资料汇总并制作电子版向其它同学作演示、交流。 情感、态度与价值观 1.通过学生对我国不同等级城市（经济、人口、交通、服务种类）等相关资料的搜集， 让学生关心我国基本地理国情，增强热爱祖国的情感。 2.养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。 2. 教案重点/难点 教案重点 1、了解我国城市等级划分的规范 2、了解不同的城市等级其城市地域结构不同，提供的服务种类和服务范围是不同的。 教案难点 理解城市地域结构的有关理论，并利用理论解释一些城市中出现的现象。 3. 教案用具 多媒体设备、课件 4. 标签