§7.1数学教育目标的确定 。20世纪我国数学教育日标的历史沿革 数学教育的基本功能： -实用性，思维训练，选拔性 确定中学数学教学目的的主要依据 -国家教育方针 -社会需求； 数学学科特点， 教师状况； -学生年龄特征 §7.1 数学教育目标的确定 ⚫ 20世纪我国数学教育目标的历史沿革 ⚫ 数学教育的基本功能: -实用性,思维训练,选拔性 ⚫ 确定中学数学教学目的的主要依据 -国家教育方针; -社会需求; -数学学科特点; -教师状况; -学生年龄特征