1.1.2四个教学定义 (1)传统意义上的教学，或者叫做描述性定义。 (2)教学即成功。 (3)教学是一种有意识的活动。 (4)教学是一种规范性活动。 1.1.3科学的教学定义 20世纪后半期，出现了科学的教学定义的倾向。这 种形式的定义被赖辛巴赫(Reichenbach)称为“由若 千命题配合而成的定义”，其公式是a=df(b,c.)。 其中a指“教学有成效”这个命题。(b,c.)表示各 种命题。 这一科学的教学定义也同样适合定义美术教学。1.1.2 四个教学定义 （1）传统意义上的教学，或者叫做描述性定义。 （2）教学即成功。 （3）教学是一种有意识的活动。 （4）教学是一种规范性活动。 1.1.3 科学的教学定义 20世纪后半期，出现了科学的教学定义的倾向。这 种形式的定义被赖辛巴赫（Reichenbach）称为“由若 干命题配合而成的定义”，其公式是a=df(b，c.)。 其中a指“教学有成效”这个命题。(b，c.)表示各 种命题。 这一科学的教学定义也同样适合定义美术教学