、导学案基本结构 1、学习目标及重难点。2、学习准备 3、学法指导。 4、自主学习 5、合作探究 6、巩固拓展。 7、课后反思。(可以从以下几个方面入手) ■(1)学生学习掌握知识的情况; (2)导学方法的运用是香得当; (3学生学习兴趣的激发,学习热情的培养,学生 学习的参与度 ■(4)知识点的训练程度与知识点的难易程度是否匹 (5)导学环节与导学案的设计是否科学得当 ■(6)对学生的指导、点拨是否到位等等二、导学案基本结构 ▪ 1、学习目标及重难点。 2、学习准备。 ▪ 3、学法指导。 4、自主学习。 ▪ 5、合作探究。 6、巩固拓展。 ▪ 7、课后反思。（可以从以下几个方面入手） ▪ ⑴学生学习掌握知识的情况； ▪ ⑵导学方法的运用是否得当； ▪ ⑶学生学习兴趣的激发，学习热情的培养，学生 学习的参与度； ▪ ⑷知识点的训练程度与知识点的难易程度是否匹 配； ▪ ⑸导学环节与导学案的设计是否科学得当； ▪ ⑹对学生的指导、点拨是否到位等等