(正确答案:d) 5、教授( teaching)策略,是以 )为行为主体的策略 a、教师 b、学生 C、教师与学生 d、学校 (正确答案:a) 6、在教学策略体系中,那些以 )为主体的,以促进师生之间和生生之间 的交流互动为特征,以促进学生发展为根本目的的策略,被称为师生互动的教学策略。 学生 C、教师与学生 d、师生群体行为 (正确答案:d) 7、学习方式,泛指( )的组织实施方式 a、教师教学 b、学生学习 C、教授与学习活动 d、学校教学 (正确答案:c) 二、填空题 课程实施的三种取向为 (正确答案:忠实取向、相互调适取向和创生取向 2、校本课程开发的基本策略包括 等。 (正确答案:确立校本教育宗旨、相组建校本课程开发的行动队伍、确立校本课程开发 22 （正确答案：d） 5、教授（teaching）策略，是以（ ）为行为主体的策略。 a、教师 b、学生 c、教师与学生 d、学校 （正确答案：a） 6、在教学策略体系中，那些以（ ）为主体的，以促进师生之间和生生之间 的交流互动为特征，以促进学生发展为根本目的的策略，被称为师生互动的教学策略。 a、教师 b、学生 c、教师与学生 d、师生群体行为 （正确答案：d） 7、学习方式，泛指（ ）的组织实施方式。 a、教师教学 b、学生学习 c、教授与学习活动 d、学校教学 （正确答案：c） 二、填空题 1、课程实施的三种取向为 、 和 。 （正确答案：忠实取向、相互调适取向和创生取向） 2、校本课程开发的基本策略包括 、 、 、 和 等。 （正确答案：确立校本教育宗旨、相组建校本课程开发的行动队伍、确立校本课程开发