课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 华业要求 目标1：学握有机化学实验的基本知识、基本操作和基本技 C1.能够将数学、自然科学、工程基础以及化工原理、 13:能将数学、自然科学、工程基础 能，掌握典型有机化合物的合成、制备、分离、提纯及鉴 化工类专业基础、重要化工理论基础与工艺等专业 和化工领域专业知识用于解决化工领 定方法，验证各类常见有机物的主要性质和鉴定方法，巩 知识用于解决化学工程与工艺领域综合性工程实 域复杂问题 固和加深有机化学理论的基本知识。 践和复杂工程问题。 目标2：熟练使用实验仪器，正确观察实验现象，合理处理 4-2:能够根据化学工程实践的目的开 C4能够采用科学方法对化学领域工程问题进行研 数据，准确描绘仪器装置简图，撰写实验报告，初步具备 展实验，并基于科学原理采集、整理 究和分析，包括设计实验、处理与解释数据得到合 设计实验、处理与解释数据得到合理有效的结论的能力 实验数据，及合理地分析与处理数据 理有效的结论 目标3：了解当代有机化学实验新技术，了解有机化合物及 C7.认识化学工程与工艺前沿发展现状与趋势，以及 73:针对实际的化工产品生产，能够 其典型反应在工业生产及实际生活中的应用，了解有机化 对环境、社会及全球的影响，具有不断学习、知识 评价其资源利用效率、污染物处置方 工产品生产中存在的安全隐患，规范的操作实验仪器，培 更新的能力：能够理解和评价针对化工产品生产中 案和安全防范措施，判断产品周期中 养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯。 的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持 可能对人类和环境造成的隐患。 续发展的影响。 实践散学进程表 项目类型（验证综合 教学 支撑课 周次 实验项目名称 授课敕师 学时 散学内容（■点、难点、课程思政融入点） 设计) 方式 程目标 重点：掌握实验室安全知识，实验要求，掌握 王晓季+ 安全及要求、仪器认识 基本技能，理解合成、分离、提纯和分析方法 2 涂军令+ 2 综合 实验 目标3 及清洗 难点：仪器的熟练使用 楚家玉 课程思政融入点：要求学生处理实验数据必须 22 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1：掌握有机化学实验的基本知识、基本操作和基本技 能，掌握典型有机化合物的合成、制备、分离、提纯及鉴 定方法，验证各类常见有机物的主要性质和鉴定方法，巩 固和加深有机化学理论的基本知识。 1-3：能将数学、自然科学、工程基础 和化工领域专业知识用于解决化工领 域复杂问题 C1.能够将数学、自然科学、工程基础以及化工原理、 化工类专业基础、重要化工理论基础与工艺等专业 知识用于解决化学工程与工艺领域综合性工程实 践和复杂工程问题。 目标 2：熟练使用实验仪器，正确观察实验现象，合理处理 数据，准确描绘仪器装置简图，撰写实验报告，初步具备 设计实验、处理与解释数据得到合理有效的结论的能力 4-2：能够根据化学工程实践的目的开 展实验，并基于科学原理采集、整理 实验数据，及合理地分析与处理数据 C4.能够采用科学方法对化学领域工程问题进行研 究和分析，包括设计实验、处理与解释数据得到合 理有效的结论 目标 3：了解当代有机化学实验新技术，了解有机化合物及 其典型反应在工业生产及实际生活中的应用，了解有机化 工产品生产中存在的安全隐患，规范的操作实验仪器，培 养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯。 7-3：针对实际的化工产品生产，能够 评价其资源利用效率、污染物处置方 案和安全防范措施，判断产品周期中 可能对人类和环境造成的隐患。 C7.认识化学工程与工艺前沿发展现状与趋势，以及 对环境、社会及全球的影响，具有不断学习、知识 更新的能力；能够理解和评价针对化工产品生产中 的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持 续发展的影响。 实践教学进程表 周次 实验项目名称 授课教师 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 项目类型（验证/综合 /设计） 教学 方式 支撑课 程目标 2 安全及要求、仪器认识 及清洗 王晓季+ 涂军令+ 楚家玉 2 重点：掌握实验室安全知识，实验要求，掌握 基本技能，理解合成、分离、提纯和分析方法 难点：仪器的熟练使用 课程思政融入点：要求学生处理实验数据必须 综合 实验 目标 3