【解析】《田园乐》是王维的一组六言绝句。该组诗为作者退隐辋川时所作,故一题作“辋川六言”。本诗 以清新淳朴的笔调,描写了田园的景象和农村的风光,表现了诗人的隐逸情怀。全诗声色并貌,动静结合, 给人以身临其境之感。王维之诗,诗中有画。 译文:茂盛的春草,在秋天还呈现出生机勃勃的绿色。高大挺直的松树,夏季的树荫凉爽。牛羊无需人们 去驱赶,自己会回到村里的小巷子。孩子们天真烂漫,不认识达官显贵 13(2011·泸州市)阅读下面这首古诗,按要求答题。 襄邑道中陈与义 飞花两岸照船红,百里榆堤半日风 卧看满天云不动,不知云与我俱东 【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 (1)本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富,请简要分析 (2)本诗三、四两句历来为人称道,你认为好在哪里?请简要回答 【答案】(1)①描绘了(暮春时节)落英缤纷的美丽盛景:②表现了船行的轻快,传达出诗人愉快的心情。 (意对即可)(2)①运用了静中见动的写法,写出了因船云俱动,使人误以为云不动的情趣。②诗人的所 见所感还含有智慧和哲理(与苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”有异曲同工之妙)。(意对即可) 【解析】陈与义这首七绝,写他在从开封到襄邑(现在河南睢su县)去的一次旅行。通观全诗,这是一 首记游诗,既写了船行河道中时所看到景象,也通过描写,抒发了自己在航行时欢快的感受。诗人静卧船 舱,仰看蓝天白云。咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来白云正 默默随我同行,和我一道向东飞去呢! 译文:两岸原野落花缤纷,随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色,船帆趁顺风,一路轻扬,沿着 长满榆树的大堤,半日工夫就到了离京城百里以外的地方。躺在船上望着天上的云,它们好像都纹丝不 ,却不知道云和我都在向东行前进。 14.(2011·宿迁市)阅读下面一首诗,回答问题 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花 (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的? (2)“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析 【答案】(1)梅子、芭蕉、柳花(2)“闲”字,写出了诗人的恬静闲适,抒发了诗人对乡村生活的喜爱之 情,呼应了诗题(。 【解析】此诗写作者闲适、慵倦情绪。他想看书,可是刚刚翻开又兴致索然,百无聊赖中掬起泉水去浇芭 蕉。那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童,他们还以为骤然下起雨来。这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天真 烂漫相比较,一个“戏”字,一个“误”字起到相互映衬的作用,而情景宛然,含有无穷乐趣。诗人善于捕捉 生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会,在这两句中也得到生动的显示。此诗表达了英雄无用武之地的 苦闷 译文:梅子味道很酸,吃过之后,余酸还残留在牙齿之间:芭蕉初长,而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来 日长人倦,午睡后起来,情绪无聊,闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮 15.(2011·菏泽市)阅读下面一首唐诗,回答问题。 春雪 (唐)韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 (1)第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?【解析】《田园乐》是王维的一组六言绝句。该组诗为作者退隐辋川时所作，故一题作“辋川六言”。本诗 以清新淳朴的笔调，描写了田园的景象和农村的风光，表现了诗人的隐逸情怀。全诗声色并貌，动静结合， 给人以身临其境之感。王维之诗，诗中有画。 译文：茂盛的春草，在秋天还呈现出生机勃勃的绿色。高大挺直的松树，夏季的树荫凉爽。牛羊无需人们 去驱赶，自己会回到村里的小巷子。孩子们天真烂漫，不认识达官显贵。 13（2011·泸州市）阅读下面这首古诗，按要求答题。 襄邑道中 陈与义 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动， 不知云与我俱东。 【注】这是陈与义 27 岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 ⑴本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。 ⑵本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。 【答案】（1）①描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景；②表现了船行的轻快，传达出诗人愉快的心情。 （意对即可）（2）①运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。②诗人的所 见所感还含有智慧和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。（意对即可） 【解析】陈与义这首七绝，写他在从开封到襄邑（现在河南睢 suī 县）去的一次旅行。通观全诗，这是一 首记游诗，既写了船行河道中时所看到景象，也通过描写，抒发了自己在航行时欢快的感受。诗人静卧船 舱，仰看蓝天白云。咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来白云正 默默随我同行，和我一道向东飞去呢！ 译文：两岸原野落花缤纷，随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色， 船帆趁顺风，一路轻扬，沿着 长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。 躺在船上望着天上的云 ，它们好像都纹丝不 动，却不知道云和我都在向东行前进。 14. （2011·宿迁市）阅读下面一首诗，回答问题。 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？ (2) “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。 【答案】（1）梅子、芭蕉、柳花 （2）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之 情，呼应了诗题（。 【解析】此诗写作者闲适、慵倦情绪。他想看书，可是刚刚翻开又兴致索然，百无聊赖中掬起泉水去浇芭 蕉。那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童，他们还以为骤然下起雨来。这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天真 烂漫相比较，一个“戏”字，一个“误”字起到相互映衬的作用，而情景宛然，含有无穷乐趣。诗人善于捕捉 生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会，在这两句中也得到生动的显示。此诗表达了英雄无用武之地的 苦闷。 译文：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来， 日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。 15．（2011·菏泽市）阅读下面一首唐诗，回答问题。 春 雪 （唐）韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ⑴第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？