2.基本概念和知识点：智慧圈 3.问题与应用：人类的哪些行为方式对土壤形成演变过程是有利 的？ (三)思考与实践 1.试阐述土壤发生学理论的基本观点及其发展完善过程 2.六大成土因素在土壤形成过程中的作用。 3.为什么说评价母质和土壤类型之间的相互关系是比较困难的？ 4.试讨论分析在调查建立土壤气候方程或建立土壤时间序列中的 主票问颗 5.据有关资料：【2000年中国黄河千流河水中悬浮物浓度高达 1500-5500mg/1】。试结合你的学习与调查，分析黄河流域生物气 候、母质因素对黄河上下游流域士壤形成发有之影响。 (四)教学方法与手段 课堂讲授为主、辅之以提问学生，进行互动教学。采用多媒体教学手 段。 第五章土壤形成过括 (一)目的与要求 1.要求学生掌握土壤形成过程的概念、实质及特征：基本的土壤形 成过程：土壤剖面形态特征及剖面形态特征的形成过程 2. 熟悉地表物质迁移转化过程。国内学者在中国共产党的领导下 如何在艰苦条件下做出巨大贡献的 3. 了解士壤的个体发育、系统发育和演替情况 (二)教学内容 第一节土壤形成过程的概念 1.主要内容：地表物质迁移转化与土壤形成过程，土壤形成过程的 实质，成土过程的特征 2.基本概念和知识点：溶解迁移，还原迁移，配合迁移，悬浮迁移， 生物迁移 3.问题与应用：结合野外具体区域的土壤理解成土过程 第二节基本土壤形成过程 1.主要内容：土壤有机物质合成、分解与转化过程，土壤矿物迁移 与转化过程，土壤的熟化过程，土壤退化过程 2.基本概念和知识点：腐殖化过程，泥炭化过程，矿质化过程，淋 滤作用，淀积作用，灰化过程，黏化过程，富铁铝化过程，钙化 77 2. 基本概念和知识点：智慧圈 3. 问题与应用：人类的哪些行为方式对土壤形成演变过程是有利 的？ (三) 思考与实践 1. 试阐述土壤发生学理论的基本观点及其发展完善过程. 2. 六大成土因素在土壤形成过程中的作用。 3. 为什么说评价母质和土壤类型之间的相互关系是比较困难的？ 4. 试讨论分析在调查建立土壤气候方程或建立土壤时间序列中的 主要问题。 5. 据有关资料：【2000 年中国黄河干流河水中悬浮物浓度高达 1500-5500 mg/l】。试结合你的学习与调查，分析黄河流域生物气 候、母质因素对黄 河上下游流域土壤形成发育之影响。 （四）教学方法与手段 课堂讲授为主、辅之以提问学生，进行互动教学。采用多媒体教学手 段。 第五章 土壤形成过程 （一）目的与要求 1. 要求学生掌握土壤形成过程的概念、实质及特征；基本的土壤形 成过程；土壤剖面形态特征及剖面形态特征的形成过程 2. 熟悉地表物质迁移转化过程。国内学者在中国共产党的领导下， 如何在艰苦条件下做出巨大贡献的 3. 了解土壤的个体发育、系统发育和演替情况 （二）教学内容 第一节 土壤形成过程的概念 1. 主要内容：地表物质迁移转化与土壤形成过程，土壤形成过程的 实质，成土过程的特征 2. 基本概念和知识点：溶解迁移，还原迁移，配合迁移，悬浮迁移， 生物迁移 3. 问题与应用：结合野外具体区域的土壤理解成土过程 第二节 基本土壤形成过程 1. 主要内容：土壤有机物质合成、分解与转化过程，土壤矿物迁移 与转化过程，土壤的熟化过程，土壤退化过程 2. 基本概念和知识点：腐殖化过程，泥炭化过程，矿质化过程，淋 滤作用，淀积作用，灰化过程，黏化过程，富铁铝化过程，钙化