五、课程教学方法与教学手段 采用考点讲解+一点一练的方法。即将本课内容经过提炼， 精讲重点和难点，再精选历年的真题进行解析，最后进行上机实 验操作。 课中除了验证教材和讲课的内容还留有一些开发思维的的 程序，可扩展学生的思维与眼界，培养创新意识。 六、课程教学内容 第一章 0语言概述 (2学时) 1.教学内容 (1)初识C语言。 (2)C程序的开发步骤。 2.重、难点提示 (1)教学重点：C语言的结构组成。 (2)教学难点：上机运行C语言的方法。 第二章 C语言输入输出语句(4学时) 1.教学内容 (1)C语言的输出语句使用。 (2)C语言输入语句的使用。 2.重、难点提示 (1)教学重点：输入和输出函数的使用注意。 (2)教学难点：语句使用时的格式书写。 第三章0语言中的数据类型(6学时) 1.教学内容 (1)常量与变量的分类。 (2)各种数据类型的使用。 (3)标识符的定义。五、课程教学方法与教学手段 采用考点讲解+一点一练的方法。即将本课内容经过提炼， 精讲重点和难点，再精选历年的真题进行解析，最后进行上机实 验操作。 课中除了验证教材和讲课的内容还留有一些开发思维的的 程序，可扩展学生的思维与眼界，培养创新意识。 六、课程教学内容 第一章 C 语言概述 （2 学时） 1．教学内容 (1)初识 C 语言。 （2）C 程序的开发步骤。 2．重、难点提示 (1) 教学重点：C 语言的结构组成。 (2)教学难点： 上机运行 C 语言的方法。 第二章 C 语言输入输出语句（4 学时） 1．教学内容 (1) C 语言的输出语句使用。 （2） C 语言输入语句的使用。 2．重、难点提示 (1) 教学重点：输入和输出函数的使用注意。 (2)教学难点： 语句使用时的格式书写。 第三章 C 语言中的数据类型（6 学时） 1．教学内容 (1) 常量与变量的分类。 （2） 各种数据类型的使用。 （3） 标识符的定义