结上文突出中心等)的作用。有利于突出……。(往主旨上靠拢 2.描写句理解(作用) (1)人物描写句答题答题格式(思路) (2)自然环境描写句答题格式(思路):这句话写出了……的景物特征,渲染了……的氛围,烘托了人物……的 (3)社会环境描写句答题格式(思路):这句话写出了当时社会……的特点,交代了故事发生的背景,引出了 文……情节。(推动了情节发展,或为下文叙事描写作铺垫) 3.文采句赏析答题格式(思路):修辞+内容+情感 五、段落设题类 同句子理解(作用)一样。要从内容和结构两方面考虑 答题格式(思路):这一段写出了…,突出了…(这是内容)为下文……作铺垫。(结构) 段落位置不同,结构作用不同,表述语言有所不同 文章开头:引出下文, 铺垫。/营造了……氛围,设置悬念,吸引读者阅读兴趣。 文章中间:承上启下。/承接上文……,引出下文… 铺垫。 文章结尾:总结全文,突出中心。/戛然而止,给读者留下想象空间,发人深思,回味无穷。/画龙点睛,升 华主旨。/照应开头,总结全文,使文章完整,浑然一体 六、词语设题类 答题格式(思路):解词+内容+情感。 语言组织:这个词语意思是 强调(突出、写出)了 七、记叙顺序设题类 常考的是倒叙、插叙的辨识及其作用 答题格式(思路):记叙顺序是倒叙,作用是先交代了故事的结局(或最引 设置悬念,吸引读者兴 记叙顺序是插叙,作用是补充了……内容,使文章内容更翔实,故事情节更曲折,人物形象更丰淸。 八、写作(表现)手法设题类 常考的手法是对比(衬托),欲扬先抑,借景抒情、情景交融、托物言志、以小见大、虚实结合、象征、巧设 悬念等。 答题格式(思路):运用了……的手法,写出了……,突出了(作用是)……(往中心靠拢)。 九、阅读感受设题类 看是主观题,实则有倾向。任意挥洒也可,但更要关注作者的倾向和意图。与作者站在一边,作者的意思就是 最保险、最稳妥的答案,只是让你用自己的话表述出来而已。注意语言要观点明确,论据充分,层次清晰,简洁有 文采。(可引用成语、名句,多用对偶、排比,多用四字词) 十、批注类结上文突出中心等）的作用。有利于突出……。（往主旨上靠拢） 2．描写句理解（作用） （1）人物描写句答题答题格式（思路） （2）自然环境描写句答题格式（思路）：这句话写出了……的景物特征，渲染了……的氛围，烘托了人物……的 心情。 （3）社会环境描写句答题格式（思路）：这句话写出了当时社会……的特点，交代了故事发生的背景，引出了下 文……情节。（推动了情节发展，或为下文叙事描写作铺垫） 3．文采句赏析 答题格式（思路）：修辞+内容+情感 五、段落设题类 同句子理解（作用）一样。要从内容和结构两方面考虑。 答题格式（思路）：这一段写出了……，突出了……，（这是内容）为下文……作铺垫。（结构） 段落位置不同，结构作用不同，，表述语言有所不同。 文章开头：引出下文，为……作铺垫。/营造了……氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 文章中间：承上启下。/承接上文……，引出下文……，为……作铺垫。 文章结尾：总结全文，突出中心。/ 戛然而止，给读者留下想象空间，发人深思，回味无穷。/ 画龙点睛，升 华主旨。/ 照应开头，总结全文，使文章完整，浑然一体。 六、词语设题类 答题格式（思路）：解词+内容+情感。 语言组织：这个词语意思是……，强调（突出、写出）了……，表达了……的情感。 七、记叙顺序设题类 常考的是倒叙、插叙的辨识及其作用。 答题格式（思路）：记叙顺序是倒叙，作用是先交代了故事的结局（或最引人的情节），设置悬念，吸引读者兴 趣。 记叙顺序是插叙，作用是补充了……内容，使文章内容更翔实，故事情节更曲折，人物形象更丰满。 八、写作（表现）手法设题类 常考的手法是对比（衬托），欲扬先抑，借景抒情、情景交融、托物言志、以小见大、虚实结合、象征、巧设 悬念等。 答题格式（思路）：运用了……的手法，写出了……，突出了（作用是）……（往中心靠拢）。 九、阅读感受设题类 看是主观题，实则有倾向。任意挥洒也可，但更要关注作者的倾向和意图。与作者站在一边，作者的意思就是 最保险、最稳妥的答案，只是让你用自己的话表述出来而已。注意语言要观点明确，论据充分，层次清晰，简洁有 文采。（可引用成语、名句，多用对偶、排比，多用四字词） 十、批注类