试卷代号：1180 中央广播电视大学2008一2009学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 小学语文教学研究试题答案及评分标准 (供参考) 2009年1月 一、简答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分） 1.主要的写字教学策略包括哪些？ 答：重视培养习惯；遵循儿童心理发展规律；重视写字基本功的训练；重视示范和指导：坚 持持之以恒的训练。 以上五点各2分。 2.为什么在中年级应主要采用观察作文的形式来发展儿童的语言功能？ 答：这既是顺应儿童心理发展的一般规律，也是小学作文教学的客观需要。(4分)首先， 小学作文教学不仅要教会儿童“虚构”，而且要教会他们表达真人真事和真情实感。当儿童已 经初步具备在头脑中产生表象和安排表象结构的心理机制，其观察能力已经发展到一定水平 时，就必须根据作文数学的性质、任务，教会他们通过观察去准确地摄取周围世界各种真实的 形象，并用文字把由这些形象产生的表象和真实感情准确地表达出来。(3分)其次，中年级的 作文教学要求学生用文字概括和交流周围世界比较复杂的信息，即掌握“构段”的基本思路。 学生通过写观察作文能比较顺利地掌握“构段”的基本功。(3分) 3.当前小学语文评价改革的重点是什么？ 答：应最大限度避免将分数功能的绝对化，(3分)淡化评价的选拔功能，强化评价的诊断 功能，(4分)充分利用语文评价的反馈信息，调节语文教学行为，促进学生全面发展。(3分) 4.关于事实的研究报告主要包括哪些类别？ 答：主要包括语文教学观察报告、语文教学调查报告、语文教学测量报告、语文教学实验报 告、语文教学经验总结报告、个案研究报告等。 以上第一点、第二点各2分，其余四点各1.5分。 1100试卷代号:1180 中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷} 小学语文教学研究 试题答案及评分标准 (供参名) 2009年 1月 一、简答题(简要答出要点即可，不必展开论述。每小题 10分，共 40分) 1.主要的写字教学策略包括哪些? 答:重视培养习惯;遵循儿童心理发展规律;重视写字基本功的训练;重视示范和指导;坚 持持之以恒的训练。 以上五点各 2分。 2.为什么在中年级应主要采用观察作文的形式来发展儿童的语言功能? 答:这既是顺应儿童心理发展的一般规律，也是小学作文教学的客观需要。(4分)首先， 小学作文教学不仅要教会儿童“虚构”，而且要教会他们表达真人真事和真情实感。当儿童已 经初步具备在头脑 中产生表象和安排表象结构的心理机制 ，其观察能力 已经发展 到一定水平 时，就必须根据作文教学的性质、任务，教会他们通过观察去准确地摄取周围世界各种真实的 形象，并用文字把由这些形象产生的表象和真实感情准确地表达出来。(3分)其次，中年级的 作文教学要求学生用文字概括和交流周 围世界比较复杂的信息 ，即掌握“构段”的基本思路。 学生通过写观察作文能比较顺利地掌握“构段”的基本功。(3分) 3.当前小学语文评价改革的重点是什么? 答 :应最大限度避免将分数功能的绝对化 ，(3分)淡化评价的选拔功能，强化评价的诊断 功能，(4分)充分利用语文评价的反馈信息，调节语文教学行为，促进学生全面发展。(3分) 4.关于事实的研究报告 主要包括哪些类别? 答 :主要包括语文教学观察报告 、语文教学调查报告 、语文教学测量报告 、语文教学实验报 告 、语文教学经验总结报告 、个案研究报告等。 以上第 一点、第二点各 2分，其余四点各 I.J分。 1100