新闻大学(2005秋) 播学研究 20世纪90年代的 西方大众传播学研究* 廖圣清 、研究的背景 人家高的东西呢?"5] 因此,我们选取“20世纪90年代的西方传播学 自1978年正式引进以来,传播学在中国大陆获研究”作为本文的考察对象,试图通过分析90年代 得长足进步。[传播学的引进和发展,对新闻传播的西方大众传播学研究的发展状况,从整体上揭示西 理论研究和教育以及传媒实践,都产生了一定的积方大众传播学的发展趋势,弥补我们目前对此了解 极影响和显著作用。[2现在中国传播学正面临发展不足的缺陷为中国传播学研究提供参考资料,并推 的大好良机,“新闻传播学在中国的境遇,已经与主进其获得更大发展 要发达国家“接轨’,即达到了前所未有的、也是当前 中国高等院校系统中所能争取到的最高学科地位。” 二、研究的问题 3如何进一步推动中国传播学的健康快速发展,成 为一个极具理论意义和实际意义的重要课题。 众所周知,本体论认识论和目的论是社会科学 实际上,中国大陆传播学的发展问题,一直为中的三个基本核心。本体论是指“研究什么"(What 国大陆新闻传播学者密切关注,并时而引发热烈探 Research),认识论是指“如何研究"( How Research, 讨。4这些讨论使得他们更加科学客观地看待中国目的论是指“为什么要这样研究”( Why Research)。如 传播学研究与国际传播学研究之间的紧密关系,也果我们能把握住这三个基本核心,就能够洞察大众 更加激发了他们在国际传播学舞台上作出中国学者传播理论以及其它社会科学理论的发展脉络与意 应有贡献的欲望与热情。同时,他们愈益感到对国外旨。从这一基本要求出发,并结合此前的相关研究, 传播学研究(特别是最新发展情况)的了解不够,势本研究将从以下几个主要方面考察分析20世纪9 必制约中国传播学研究与国际传播学研究的对话和年代的西方大众传播学研究。 交流。为此,有学者大声疾呼,介绍20世纪90年代 1、研究人员的构成情况 的传播学新理论,掌握最新情况,“这方面(工作)几 库恩认为,虽然科学是由个人进行研究的,但它 乎还没有人在做九十年代人家都在谈新问题而我本质上是集团的产物。他指出:“科学的知识……本 们还在嚼人家七八十年代的东西不也太落后了吗?质上是一个团体的共同财产,否则它什么也不是。 如果这些工作都没做,在远远低于人家学术水平的 情况下怎么能谈跟上人家的步伐。怎么能够搞出比6因此库恩特别强调科学社群在科学认识和科学 活动中的重要作用。他认为,科学社群是连接个别科 *本文为复旦大学文科科研处"三年行动计划“资助项目《2世纪九十年代的西方大众传播学研究》的成果之一。本研究得 到张国良教授、祝建华教授、潘忠党教授、郭忠实教授的指导,并提供相关赉料,初穑于2003年3月完成后,得到王邦佐教 授、丁淦林教授、张国良教授、张骏德教授、戴元光教授、吴信训教授、张咏华教授等学者的批评指正,特此致 201994-2010ChinaAcademicJoumalElectronicPUblishinghOuse,Allrightsreservedhttp://www.cnki.net新闻大学 秋 世纪 年代的 西方大众传播学研究 ‘ 廖圣 清 一 、 研究的背景 自 年正式引进以来 , 传播学在 中国大陆获 得长足进步 。 传播学的引进和发展 , 对新闻传播的 理论研究和教育以及传媒实践 , 都产生 了一定的积 极影响和显著作用 。 现在 , 中国传播学正面临发展 的大好良机 , “ 新闻传播学在中国的境遇 , 已经与主 要发达国家 ‘ 接轨 ’ , 即达到了前所未有的 、 也是 当前 中国高等院校系统中所能争取到的最高学科地位 。 ” 叻口何进一步推动 中国传播学的健康 、 快速发展 , 成 为一个极具理论意义和实际意义的重要课题 。 实际上 , 中国大陆传播学的发展问题 , 一直为中 国大陆新闻传播学者密切关注 , 并时而引发热烈探 讨 。 这些讨论使得他们更加科学 、 客观地看待中国 传播学研究与 国际传播学研究之间的紧密关系 , 也 更加激发了他们在 国际传播学舞台上作出中国学者 应有贡献的欲望与热情 。 同时 , 他们愈益感到对国外 传播学研究 特别是最新发展情况 的了解 不够 , 势 必制约中国传播学研究与国际传播学研究 的对话和 交流 。 为此 , 有学者大声疾呼 , 介绍 世纪 年代 的传播学新理论 , 掌握最新情况 , “ 这方面 工作 几 乎还没有人在做 , 九十年代人家都在谈新问题 , 而我 们还 在嚼人家七 八十年代的东西 不也太落后 了吗 如果这些工作都没做 , 在远远低于人家学术水平的 情况下 , 怎么能谈跟上人家的步伐 。 怎么能够搞 出比 人家高的东西呢 ” 〕 因此 , 我们选取 “ 世纪 年代的西方传播学 研究 ”作为本文的考察对象 , 试 图通过分析 年代 西方大众传播学研究 的发展状况 , 从整体 上揭示西 方大众传播学的发展趋势 , 弥补我们 目前对此了解 不足的缺陷 , 为中国传播学研究提供参考资料 , 并推 进其获得更大发展 。 二 、 研究的问题 众所周知 , 本体论 、 认识论和 目的论是社会科学 的三个基本核心 。 本体论是指 “ 研究 什么 ” , 认识论是指 “ 如何研究 ” , 目的论是指 “ 为什么要这样研究 ” 。 如 果我们能把握住这只个基本核心 , 就能够洞察大众 传播理论 以及其它社会科学理 论 的发展 脉络与意 旨 。 从这一基本要求出发 , 并结合此前的相关研究 , 本研究将从 以下几个主要方面考察分析 世纪 年代的西方大众传播学研究 。 、 研究人员的构成情况 库恩认为 , 虽然科学是 由个人进行研究的 , 但它 本质上是集团的产物 。 他指 出 “ 科学的知识 … …本 质上是一个团体的共同财产 , 否则它什么也不是 。 ” 因此 , 库恩特别强调科学社群在科学认识和科学 活动 中的重要作用 。 他认为 , 科学社群是连接个别科 本 文 为复旦 大 学文科科研处 ”三 年行动 计 划 ”资助 项 目《 世纪九十年代的 西 方 大 众传播学研究 》的 成果之一 。 本研究得 到 张 国 良教授 、祝建华教授 、 潘忠 党教授 、 郭忠 实教授的指 导 , 并提供相 关 资料 , 初 稿 于 年 月 完成后 , 得 到王 邦佐教 授 、 丁 淦林教授 、 张 国 良教授 、 张骏德教授 、 戴元光教授 、 吴信训教授 、 张味华教授等学者的批评指 正 , 特此致谢