(三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目标 对应课程内容 对应毕业要求（及对应关系说明） 第O章数学知识准备 掌握如何运用高等数学和矢量分析处 理申动力学问题：通过“场”的概今官 第一章电磁现象的普遍规律 引入和学习，理解静态和动态电磁场的 第二章静电场 基本性质，以及狭义相对论时空观。 课程目标1第三章静磁场 第四章电磁波的传播 第五章电磁波的辐射 第六章狭义相对论 7 具有 第O章数学知识准备 终身 通过学习运用高等数学和矢量分析处 理由动力学问顺，堂程横型津构、分相 第一章电磁现象的普遍规律 学习 与△ 的意 推理类比等科学思维 方法 第二章静电场 养学生批判性思维和质疑能力，养成独 课程目标2第三章静磁场 了解 立思考的习惯。 物理 第四章电磁波的传播 字雨 第五章电磁波的辐射 沿和 物理 第六章狭义相对论 教学 领域 第一章电磁现象的普遍规律 及国 诵过应用申磁场理论分析讨论中学物 第二章静电场 际发 理电磁学中问愿，适当介绍 些与本课 课程目标3 展动 程相关的前沿问趣，使学生了解物理学 第三章静磁场 态。 前沿，开阔学生的眼界，培养学生科学 第五章电磁波的传播 探究的兴趣和能力。 通过学习和了解电动力学发展史、重大 第一章电磁现象的普遍规律 科学事件和物理学家故事等，体会物理 学家的物理思想和科学精神，培养学生 课程目标4第四章电磁波的传播 的爱国热情，探索未知、追求真理、永 第六章狭义相对论 攀高峰的责任感和使命感。以立德树人 为己任 ,树立学为人师、行为世范的 业理想。 2 （三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表 1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目标 对应课程内容 对应毕业要求（及对应关系说明） 课程目标 1 第〇章 数学知识准备 第一章 电磁现象的普遍规律 第二章 静电场 第三章 静磁场 第四章 电磁波的传播 第五章 电磁波的辐射 第六章 狭义相对论 7-2 具有 终身 学习 的意 识， 了解 物理 学前 沿和 物理 教学 领域 及国 际发 展动 态。 掌握如何运用高等数学和矢量分析处 理电动力学问题；通过“场”的概念的 引入和学习，理解静态和动态电磁场的 基本性质，以及狭义相对论时空观。 课程目标 2 第〇章 数学知识准备 第一章 电磁现象的普遍规律 第二章 静电场 第三章 静磁场 第四章 电磁波的传播 第五章 电磁波的辐射 第六章 狭义相对论 通过学习运用高等数学和矢量分析处 理电动力学问题，掌握模型建构、分析 与综合、推理类比等科学思维方法，培 养学生批判性思维和质疑能力，养成独 立思考的习惯。 课程目标 3 第一章 电磁现象的普遍规律 第二章 静电场 第三章 静磁场 第五章 电磁波的传播 通过应用电磁场理论分析讨论中学物 理电磁学中问题，适当介绍一些与本课 程相关的前沿问题，使学生了解物理学 前沿，开阔学生的眼界，培养学生科学 探究的兴趣和能力。 课程目标 4 第一章 电磁现象的普遍规律 第四章 电磁波的传播 第六章 狭义相对论 通过学习和了解电动力学发展史、重大 科学事件和物理学家故事等，体会物理 学家的物理思想和科学精神，培养学生 的爱国热情，探索未知、追求真理、永 攀高峰的责任感和使命感。以立德树人 为己任，树立学为人师、行为世范的职 业理想