近代物理实验 课程教案 授课题目（教学章节或主题）： 授课类型实验课 1.3钠原子光谱 授课时间周-下午612节 教学目标或要求 一、教学目标： 1.使学生通过研究钠原子，了解原子的内部结构，认识原子内部电子运动。 2.通过对钠原子光谱的观察，拍摄和分析，加深对碱金属原子的外层电子与原子核相互作用以及 自旋与轨道相互作用的了解。 3.让学生分析光谱线系、测量波长，并绘制能级图 二、教学要求 1.观察和拍摄钠原子光谱。 2.在光谱图中识别钠原子光谱的四大线系： 3,利用阿贝比长计测量铁谱和钠谱中某些谱线的相对位置，用线性内插法求钠谱波长 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 一，检查学生预习报告。 ,学生在实验室现场预习，了解实验仪器的使用，确定实验主要步骤，预测实验中可能会遇到 句题并尝试解答。 三。检查学生预习情况，根据实验内容进行提问，提问内容例如： 1.本实验的目的内容？要求测量哪些物理量？ 2.钠原子光谱有几个线系，各有什么特点？ 3加何调节高北轴？ 4. 哈德曼光阑的作用？ 5.什么是线性内插法？ 6.各线系谱线应该如何辨识？ 四。学生独立完成实验内容，测量数据，并做适当的数据处理： 1.并排拍摄钠谱、铁谱， 2.在光谱投影仪上辨认钠原子光谱各个线系 3.在比长计上测量线系谱线的波长。 -1- - 1 - 近代物理实验 课程教案 授课题目（教学章节或主题）： 1．3 钠原子光谱 授课类型 实验课 授课时间 周一下午 612 节 教学目标或要求： 一、教学目标： 1．使学生通过研究钠原子，了解原子的内部结构，认识原子内部电子运动。 2．通过对钠原子光谱的观察，拍摄和分析，加深对碱金属原子的外层电子与原子核相互作用以及 自旋与轨道相互作用的了解。 3．让学生分析光谱线系、测量波长，并绘制能级图。 二、教学要求 1． 观察和拍摄钠原子光谱。 2． 在光谱图中识别钠原子光谱的四大线系； 3． 利用阿贝比长计测量铁谱和钠谱中某些谱线的相对位置，用线性内插法求钠谱波长 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 一．检查学生预习报告。 二．学生在实验室现场预习，了解实验仪器的使用，确定实验主要步骤，预测实验中可能会遇到的 问题并尝试解答。 三．检查学生预习情况，根据实验内容进行提问，提问内容例如： 1. 本实验的目的内容？要求测量哪些物理量? 2. 钠原子光谱有几个线系，各有什么特点？ 3. 如何调节等高共轴？ 4. 哈德曼光阑的作用？ 5. 什么是线性内插法？ 6. 各线系谱线应该如何辨识？ 四．学生独立完成实验内容，测量数据，并做适当的数据处理： 1．并排拍摄钠谱、铁谱， 2．在光谱投影仪上辨认钠原子光谱各个线系， 3．在比长计上测量线系谱线的波长