目标4：具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具备一定的协调、管 理、沟通、竞争与合作能力，胜任研发、测试、技术支持、营销等部门的管理工作。 目标5：系统掌握以能源开发利用、可再生能源和新能源相关课程为主要内容的专 业知识，具备从事与新能源材料和器件相关的研发、教学等工作，也可进一步继续深造 学习。 四、毕业要求 1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识等相关基础理论用于 解决可再生能源转换与储存/新能源领域的复杂工程问题。 2、问题分析：能够应用数学、自然科学和新能源科学与工程领域的工程专业知识 的基本原理，识别、表达储能原理与技术、新能源材料与技术和能源动力测试技术等新 能源领域的复杂工程问题，并通过文献研究进行分析，以获得有效结论。 3、设计能力：能够设计针对储能原理与技术、新能源材料与技术和能源动力测试 技术等新能源领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的储能材料合成方案、 软硬件电子系统、模拟电路和数字电路单元以及储能器件制作工艺流程，并能够在设计 环节中体现创新意识，同时考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4、研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对新能源领域复杂工程问题进行 研究，包括实验设计、过程实施、误差分析、数据处理等，并通过信息综合得到合理有 效的结论。 5、使用现代工具：能够针对储能原理与技术、新能源材料与技术和能源动力测试 技术等新能源领域的复杂工程问题，选择与使用恰当的加工工艺，合理使用相关材料合 成设备、测试仪器设备，恰当选择与使用各种仿真软件，对新能源领域的复杂工程问题 进行预测与模拟，能够理解其局限性并予以适当开发以提高效能， 6、工程与社会：能够基于新能源领城的相关背景知识进行合理分析，评价新能源 科学与工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化 的影响，理解应承担的责任并在工程实践中子以考虑。 7、环境和可持续发展：能够正确理解和评价针对储能原理与技术、新能源材料与 技术和能源动力测试技术等新能源领域的复杂工程问题的专业工程实践对自然和人文 环境、社会可持续发展的影响。 8、职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，有正确的价值观，理解个人 2 2 目标 4：具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具备一定的协调、管 理、沟通、竞争与合作能力，胜任研发、测试、技术支持、营销等部门的管理工作。 目标 5：系统掌握以能源开发利用、可再生能源和新能源相关课程为主要内容的专 业知识，具备从事与新能源材料和器件相关的研发、教学等工作，也可进一步继续深造 学习。 四、毕业要求 1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识等相关基础理论用于 解决可再生能源转换与储存/新能源领域的复杂工程问题。 2、问题分析：能够应用数学、自然科学和新能源科学与工程领域的工程专业知识 的基本原理，识别、表达储能原理与技术、新能源材料与技术和能源动力测试技术等新 能源领域的复杂工程问题，并通过文献研究进行分析，以获得有效结论。 3、设计能力：能够设计针对储能原理与技术、新能源材料与技术和能源动力测试 技术等新能源领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的储能材料合成方案、 软硬件电子系统、模拟电路和数字电路单元以及储能器件制作工艺流程，并能够在设计 环节中体现创新意识，同时考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4、研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对新能源领域复杂工程问题进行 研究，包括实验设计、过程实施、误差分析、数据处理等，并通过信息综合得到合理有 效的结论。 5、使用现代工具：能够针对储能原理与技术、新能源材料与技术和能源动力测试 技术等新能源领域的复杂工程问题，选择与使用恰当的加工工艺，合理使用相关材料合 成设备、测试仪器设备，恰当选择与使用各种仿真软件，对新能源领域的复杂工程问题 进行预测与模拟，能够理解其局限性并予以适当开发以提高效能。 6、工程与社会：能够基于新能源领域的相关背景知识进行合理分析，评价新能源 科学与工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化 的影响，理解应承担的责任并在工程实践中予以考虑。 7、环境和可持续发展：能够正确理解和评价针对储能原理与技术、新能源材料与 技术和能源动力测试技术等新能源领域的复杂工程问题的专业工程实践对自然和人文 环境、社会可持续发展的影响。 8、职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，有正确的价值观，理解个人