知识：能够运用汽车主动安全性、被动安全性等方面的理论知识，来表达汽车安全方面的工程 问题： 2,能够针对汽车安全领域设计、制造、运行中的复杂工程问题，综合机根、电子、计算机 等交叉学科的基本知识，寻找、分析、描述汽车安全技术的关键向题，并进行分析、评价，以 获得有效结论： 3、结合工程实习和社会实践经历，以及与机械设计制造及其自动化领域相关的社会、健康 安全、法律以及文化等方面的基础知识，针对机械工程领域设计、制造、运行中的复杂工程问题， 能够设计满足汽车安全性能的台架、零部件、整车等试验方案，以设计图纸、设计说明书、设计 报告等方式呈现，并能够在成果中体现创新意识： 4、能够遵守我国宪法和法律，了解机械设计的技术标准、规范： 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 (1)能够将数学、自然科学、机械工程 12具有解决机械工程领域设计、制 基础知识和专业知识用于解决机械工程 造、运行等过程中的复杂工程问题 学习目标1 领域设计、制造、运行等方面的复杂工程 所需的工程基础知识和专业知识： 问题。 (2)能够应用数学、自然科学和机械工 程科学的基本原理，通过信息检索、文献2.3能够针对机械工程领域设计、制 研究，对机械工程领域设计、制造、运行 造、运行中的复杂工程问题，进行 学习目标2 等方面的复杂工程问题进行识别、表达、 分析、评价，以获得有效结论。 分析、评价，并获得有效结论 (3)能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统，或针 3.3针对机械工程领域设计、制造、 对机械工程领域设计、制造、运行等方面 运行中的复杂工程问题，能够设计 的复杂工程问题，拟定相应的设计、制造 满足特定需求的系统、单元（部件） 学习目标3 运行方案，并能够综合考虑社会、健康、 或机械制造工艺流程，并能够在设 安全、法律、文化以及环境因素，体现创 计环节中体现创新意识。 新意识。 (8)具有人文社会科学素养、社会责任 8.1能够遵守我国宪法和法律，了解 感，能够在机械工程领域设计、制造、运 机械工程领域设计、制造、运行等 学习目标4 行及相关领域的工程实我中，理解并遵守 方面的标准、规范： 工程职业道德和规范，履行责任。知识；能够运用汽车主动安全性、被动安全性等方面的理论知识，来表达汽车安全方面的工程 问题； 2. 能够针对汽车安全领域设计、制造、运行中的复杂工程问题，综合机械、电子、计算机 等交叉学科的基本知识，寻找、分析、描述汽车安全技术的关键问题，并进行分析、评价，以 获得有效结论； 3、结合工程实习和社会实践经历，以及与机械设计制造及其自动化领域相关的社会、健康、 安全、法律以及文化等方面的基础知识，针对机械工程领域设计、制造、运行中的复杂工程问题， 能够设计满足汽车安全性能的台架、零部件、整车等试验方案，以设计图纸、设计说明书、设计 报告等方式呈现，并能够在成果中体现创新意识； 4、能够遵守我国宪法和法律，了解机械设计的技术标准、规范； 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 （1）能够将数学、自然科学、机械工程 基础知识和专业知识用于解决机械工程 领域设计、制造、运行等方面的复杂工程 问题。 1.2 具有解决机械工程领域设计、制 造、运行等过程中的复杂工程问题 所需的工程基础知识和专业知识； 学习目标 1 （2）能够应用数学、自然科学和机械工 程科学的基本原理，通过信息检索、文献 研究，对机械工程领域设计、制造、运行 等方面的复杂工程问题进行识别、表达、 分析、评价，并获得有效结论。 2.3 能够针对机械工程领域设计、制 造、运行中的复杂工程问题，进行 分析、评价，以获得有效结论。 学习目标 2 （3）能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统，或针 对机械工程领域设计、制造、运行等方面 的复杂工程问题，拟定相应的设计、制造、 运行方案，并能够综合考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境因素，体现创 新意识。 3.3 针对机械工程领域设计、制造、 运行中的复杂工程问题，能够设计 满足特定需求的系统、单元（部件） 或机械制造工艺流程，并能够在设 计环节中体现创新意识。 学习目标 3 （8）具有人文社会科学素养、社会责任 感，能够在机械工程领域设计、制造、运 行及相关领域的工程实践中，理解并遵守 工程职业道德和规范，履行责任。 8.1 能够遵守我国宪法和法律，了解 机械工程领域设计、制造、运行等 方面的标准、规范； 学习目标 4 2