汽车安全与人机系统概论 四川大学制造科学与工程学院本科课程 《汽车安全及人机系统概论》教学大纲 课程编号: 302110020 课程类型: 选修课 Course Code: B02110020 CourseType: Elective 课程名称: 汽车安全及人机系统概论 授课对象: 本科三年级学生 Course Name An Introduction to Automatic Safety and Audience: unior Human Factors 学时/学分: 322 授课语言: 中文 Credit 322 Language of Chinese Mandarin Hours/Credits nstruction 先修课程: 汽车构造 开课院系: 机械工程系 rerequisite Automotive structure ourse offered by epartment of Mechanical Eng. 适用专业: 机械设计制造及其自动化专业 授课教师: tended for: Mechanical Design,Manufacturing and structor: Automation 大纲执笔人: 赵秀粉 大纲审核人: 专业负责人 Edited by: Zhao Xiufen Inspected by: Course Leader 一、课程简介 汽车安全技术是汽车工业的一个重要研究方向,是当今汽车制造业中发展最快、高新技术应 用最多的一项综合技术。汽车安全技术是伴随着汽车而产生的,但直到20世纪60、0年代才引 起广泛的重视,走上了快速发展的道路。电子技术、控制技术、传感器技术和新材料在汽车产品 中的成功应用,更促进了汽车安全的发展。 本课程主要讲授汽车安全技术的基本原理及相关关联技术,从主动安全性和被动安全性方面 介绍提高汽车安全性的主要装备和措施,详细讲述现今较为先进的主动安全技术和被动安全技术 如ABS系统、ASR系统、ESP系统、安全气囊系统、安全车身结构等,探讨现代汽车安全技术的 发展方向。通过该课程的学习,加强学生对于汽车主动安全性及技术、被动安全性及装备、汽车 安全法规等相关领域知识及其集成应用的理解,并后续的学习打下基础。 二、学习目标 1.具有解决机械工程领域设计、制造、运行等过程中的复杂工程问题所需的工程基础知识和专业
汽车安全与人机系统概论 四川大学制造科学与工程学院本科课程 《汽车安全及人机系统概论》教学大纲 课程编号: Course Code: 302110020 302110020 课程类型: Course Type: 选修课 Elective 课程名称: Course Name: 汽车安全及人机系统概论 An Introduction to Automatic Safety and Human Factors 授课对象: Audience: 本科三年级学生 Junior 学时/学分: Credit Hours/Credits 32/2 32/2 授课语言: Language of Instruction 中文 Chinese Mandarin 先修课程: Prerequisite: 汽车构造 Automotive structure 开课院系: Course offered by: 机械工程系 Department of Mechanical Eng. 适用专业: Intended for: 机械设计制造及其自动化专业 Mechanical Design, Manufacturing and Automation 授课教师: Instructor: 大纲执笔人: Edited by: 赵秀粉 Zhao Xiufen 大纲审核人: Inspected by: 专业负责人 Course Leader 一、课程简介 汽车安全技术是汽车工业的一个重要研究方向,是当今汽车制造业中发展最快、高新技术应 用最多的一项综合技术。汽车安全技术是伴随着汽车而产生的,但直到 20 世纪 60、70 年代才引 起广泛的重视,走上了快速发展的道路。电子技术、控制技术、传感器技术和新材料在汽车产品 中的成功应用,更促进了汽车安全的发展。 本课程主要讲授汽车安全技术的基本原理及相关关联技术,从主动安全性和被动安全性方面 介绍提高汽车安全性的主要装备和措施,详细讲述现今较为先进的主动安全技术和被动安全技术, 如 ABS 系统、ASR 系统、ESP 系统、安全气囊系统、安全车身结构等,探讨现代汽车安全技术的 发展方向。通过该课程的学习,加强学生对于汽车主动安全性及技术、被动安全性及装备、汽车 安全法规等相关领域知识及其集成应用的理解,并后续的学习打下基础。 二、学习目标 1. 具有解决机械工程领域设计、制造、运行等过程中的复杂工程问题所需的工程基础知识和专业 1
知识:能够运用汽车主动安全性、被动安全性等方面的理论知识,来表达汽车安全方面的工程 问题: 2,能够针对汽车安全领域设计、制造、运行中的复杂工程问题,综合机根、电子、计算机 等交叉学科的基本知识,寻找、分析、描述汽车安全技术的关键向题,并进行分析、评价,以 获得有效结论: 3、结合工程实习和社会实践经历,以及与机械设计制造及其自动化领域相关的社会、健康 安全、法律以及文化等方面的基础知识,针对机械工程领域设计、制造、运行中的复杂工程问题, 能够设计满足汽车安全性能的台架、零部件、整车等试验方案,以设计图纸、设计说明书、设计 报告等方式呈现,并能够在成果中体现创新意识: 4、能够遵守我国宪法和法律,了解机械设计的技术标准、规范: 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 (1)能够将数学、自然科学、机械工程 12具有解决机械工程领域设计、制 基础知识和专业知识用于解决机械工程 造、运行等过程中的复杂工程问题 学习目标1 领域设计、制造、运行等方面的复杂工程 所需的工程基础知识和专业知识: 问题。 (2)能够应用数学、自然科学和机械工 程科学的基本原理,通过信息检索、文献2.3能够针对机械工程领域设计、制 研究,对机械工程领域设计、制造、运行 造、运行中的复杂工程问题,进行 学习目标2 等方面的复杂工程问题进行识别、表达、 分析、评价,以获得有效结论。 分析、评价,并获得有效结论 (3)能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统,或针 3.3针对机械工程领域设计、制造、 对机械工程领域设计、制造、运行等方面 运行中的复杂工程问题,能够设计 的复杂工程问题,拟定相应的设计、制造 满足特定需求的系统、单元(部件) 学习目标3 运行方案,并能够综合考虑社会、健康、 或机械制造工艺流程,并能够在设 安全、法律、文化以及环境因素,体现创 计环节中体现创新意识。 新意识。 (8)具有人文社会科学素养、社会责任 8.1能够遵守我国宪法和法律,了解 感,能够在机械工程领域设计、制造、运 机械工程领域设计、制造、运行等 学习目标4 行及相关领域的工程实我中,理解并遵守 方面的标准、规范: 工程职业道德和规范,履行责任
知识;能够运用汽车主动安全性、被动安全性等方面的理论知识,来表达汽车安全方面的工程 问题; 2. 能够针对汽车安全领域设计、制造、运行中的复杂工程问题,综合机械、电子、计算机 等交叉学科的基本知识,寻找、分析、描述汽车安全技术的关键问题,并进行分析、评价,以 获得有效结论; 3、结合工程实习和社会实践经历,以及与机械设计制造及其自动化领域相关的社会、健康、 安全、法律以及文化等方面的基础知识,针对机械工程领域设计、制造、运行中的复杂工程问题, 能够设计满足汽车安全性能的台架、零部件、整车等试验方案,以设计图纸、设计说明书、设计 报告等方式呈现,并能够在成果中体现创新意识; 4、能够遵守我国宪法和法律,了解机械设计的技术标准、规范; 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 (1)能够将数学、自然科学、机械工程 基础知识和专业知识用于解决机械工程 领域设计、制造、运行等方面的复杂工程 问题。 1.2 具有解决机械工程领域设计、制 造、运行等过程中的复杂工程问题 所需的工程基础知识和专业知识; 学习目标 1 (2)能够应用数学、自然科学和机械工 程科学的基本原理,通过信息检索、文献 研究,对机械工程领域设计、制造、运行 等方面的复杂工程问题进行识别、表达、 分析、评价,并获得有效结论。 2.3 能够针对机械工程领域设计、制 造、运行中的复杂工程问题,进行 分析、评价,以获得有效结论。 学习目标 2 (3)能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统,或针 对机械工程领域设计、制造、运行等方面 的复杂工程问题,拟定相应的设计、制造、 运行方案,并能够综合考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境因素,体现创 新意识。 3.3 针对机械工程领域设计、制造、 运行中的复杂工程问题,能够设计 满足特定需求的系统、单元(部件) 或机械制造工艺流程,并能够在设 计环节中体现创新意识。 学习目标 3 (8)具有人文社会科学素养、社会责任 感,能够在机械工程领域设计、制造、运 行及相关领域的工程实践中,理解并遵守 工程职业道德和规范,履行责任。 8.1 能够遵守我国宪法和法律,了解 机械工程领域设计、制造、运行等 方面的标准、规范; 学习目标 4 2
四、教学基本内容 第一章绪论 汽车安全的概念及相关技术:汽车安全技术的主要内容、发展历史、应用:国内外研究现状: 存在的问题及今后发展方向。 通过快速发展的汽车工业,引出道路交通事故与汽车的关系,强调人、车辆、道路环境构成 的道路交通中,汽车是事故的主要因素,以一些典型的交通事故,引出道路交通事故的发展与现 状,使学生了解快速汽车安全的特点、发展与现状,使学生感受到汽车安全的重要作用。阐述现 代汽车安全技术的主要内容,使学生了解主动安全技术和被动安全技术,掌握本门课程的主要内 容。 基本要求:了解汽车安全的概念及相关技术、掌握汽车安全技术的主要内容、发展历史及应 用领域。 重点与难点:汽车安全技术的发展趋势,主动安全性和被动安全性。 本章学习内容对应学习目标4,支撑毕业要求指标点8.1。 第二章各国汽车安全技术法规对比分析 1、现代汽车安全保障体系和汽车安全技术的主要内容。 2、从定义、制定目的、制定机构、约束力、体系构成、内容等方面分析汽车技术法规与标准 的关系。 3、以欧、美、日为例,分析世界各国汽车安全技术法规特点,并对汽车主动安全性、被动安 全性、防火安全性等主要项目进行对比。 4、了解我国汽车安全法规的由来和主要特点。 基本要求:了解汽车安全法规对于汽车安全方面的作用,分析欧、美、日、中汽车安全法规 的主要特点,能在工程实践中遵守法规。 重点与难点:汽车安全法规的意义及欧、美、日、中汽车法规体系的特点分析。 本章学习内容对应学习目标4,支撑毕业要求指标点81。 第三章汽车主动安全性与主动安全系统 1、分析汽车制动过程,制动安全性能的主要评价指标以及对汽车安全性能的影响原理。 2、汽车轮胎对汽车安全性能的影响。 3、分析汽车操纵稳定性。 影响操纵稳定性的主要因素:轮胎的侧偏特性及其对操纵稳定性的影响:轴荷分配对汽车操 纵稳定性的影响:前轮定位参数对操纵稳定性的影响:悬架系统的导向机构对稳定性的影响原理。 4、从灯光、视野等方面分析汽车感觉安全性 5、汽车主动安全系统 车轮防抱死制动系统(ABS)的基本原理、组成、实现及其作用:汽车驱动防滑控制系统(ASR) 的原理及作用:汽车电控动力转向系统的原理、作用。 基本要求:理解汽车的制动过程,能分析汽车的制动性能以及为提高制动性能所采取的措施: 3
四、教学基本内容 第一章 绪论 汽车安全的概念及相关技术;汽车安全技术的主要内容、发展历史、应用;国内外研究现状; 存在的问题及今后发展方向。 通过快速发展的汽车工业,引出道路交通事故与汽车的关系,强调人、车辆、道路环境构成 的道路交通中,汽车是事故的主要因素,以一些典型的交通事故,引出道路交通事故的发展与现 状,使学生了解快速汽车安全的特点、发展与现状,使学生感受到汽车安全的重要作用。阐述现 代汽车安全技术的主要内容,使学生了解主动安全技术和被动安全技术,掌握本门课程的主要内 容。 基本要求:了解汽车安全的概念及相关技术、掌握汽车安全技术的主要内容、发展历史及应 用领域。 重点与难点:汽车安全技术的发展趋势,主动安全性和被动安全性。 本章学习内容对应学习目标 4,支撑毕业要求指标点 8.1。 第二章 各国汽车安全技术法规对比分析 1、现代汽车安全保障体系和汽车安全技术的主要内容。 2、从定义、制定目的、制定机构、约束力、体系构成、内容等方面分析汽车技术法规与标准 的关系。 3、以欧、美、日为例,分析世界各国汽车安全技术法规特点,并对汽车主动安全性、被动安 全性、防火安全性等主要项目进行对比。 4、了解我国汽车安全法规的由来和主要特点。 基本要求:了解汽车安全法规对于汽车安全方面的作用,分析欧、美、日、中汽车安全法规 的主要特点,能在工程实践中遵守法规。 重点与难点:汽车安全法规的意义及欧、美、日、中汽车法规体系的特点分析。 本章学习内容对应学习目标 4,支撑毕业要求指标点 8.1。 第三章 汽车主动安全性与主动安全系统 1、分析汽车制动过程,制动安全性能的主要评价指标以及对汽车安全性能的影响原理。 2、汽车轮胎对汽车安全性能的影响。 3、分析汽车操纵稳定性。 影响操纵稳定性的主要因素;轮胎的侧偏特性及其对操纵稳定性的影响;轴荷分配对汽车操 纵稳定性的影响;前轮定位参数对操纵稳定性的影响;悬架系统的导向机构对稳定性的影响原理。 4、从灯光、视野等方面分析汽车感觉安全性 5、汽车主动安全系统 车轮防抱死制动系统(ABS)的基本原理、组成、实现及其作用;汽车驱动防滑控制系统(ASR) 的原理及作用;汽车电控动力转向系统的原理、作用。 基本要求:理解汽车的制动过程,能分析汽车的制动性能以及为提高制动性能所采取的措施; 3
理解汽车的操纵稳定性和感觉安全性。 重点与难点:汽车制动性能以及制动性能的评价,汽车操纵稳定性的影响因素。 本章学习内容对应学习目标1、2,支撑毕业要求指标12、2.3。 第四章汽车被动安全性 1、车身设计与安全性。 交通事故与碰撞的关系:车身变形的特性与安全的车身结构特点:安全车身结构设计的原则 车身碰撞过程的数值分析。 2、安全座椅安全带系统。 座椅安全带分类及组成和各部件的作用,提高汽车座椅安全带安全性、舒适性和方便性的方 法。 3、安全气囊系统。 安全气囊的组成、分类、原理及作用,安全气囊的发展趋势。 4、能量吸收式转向柱的吸能原理及作用。 5、模拟人试验装置一假人 假人开发研究的目的、意义及发展历史:假人的结构及设计制造的关键技术:假人的应用。 基本要求:理解汽车事故中车身变形的特性,车身结构与安全性的关系,安全的车身结构设 计原则:了解安全带、安全气囊的组成、原理及作用:汽车碰撞模拟人的研发目的、作用及关键 技术。 重点与难点:安全的车身结构及成员辅助约束系统的原理及应用。 本章学习内容对应学习目标1、2,支撑毕业要求指标12、2.3。 第五章被动安全性能试验方法及典型试验设备 1、汽车零部件台架试验方法及典型设备。 2、汽车零部件模拟碰撞试验方法及典型设备。 3、实车碰撞试验方法及典型设备。 4、汽车被动安全研究新动向-计算机仿真研究 基本要求:理解汽车被动安全性能试验方法及典型的试验设备,能根据试验项目,构建合理 的试验系统和装置,能了解计算机仿真试验的原理、过程、主要步骤,能建立简单的试验模型。 重点与难点:汽车被动安全性能试验方法及典型的试验设备,搭建简单试验模型。 本章学习内容对应学习目标3,支撑毕业要求指标点3.3。 第六章21世纪先进的汽车安全技术 1、交通事故调查的主要技术,交通数据的统计、特点及调查分析。 2、人的特性与汽车安全。 交通心理学:驾驶员的操作特性、行为特性、酒后驾车、疲劳特性与汽车安全的关系:行人、 驾驶员、成员的心理与交通安全的关系。 3、先进的汽车安全技术
理解汽车的操纵稳定性和感觉安全性。 重点与难点:汽车制动性能以及制动性能的评价,汽车操纵稳定性的影响因素。 本章学习内容对应学习目标 1、2,支撑毕业要求指标 1.2、2.3。 第四章 汽车被动安全性 1、车身设计与安全性。 交通事故与碰撞的关系;车身变形的特性与安全的车身结构特点;安全车身结构设计的原则; 车身碰撞过程的数值分析。 2、安全座椅安全带系统。 座椅安全带分类及组成和各部件的作用,提高汽车座椅安全带安全性、舒适性和方便性的方 法。 3、安全气囊系统。 安全气囊的组成、分类、原理及作用,安全气囊的发展趋势。 4、能量吸收式转向柱的吸能原理及作用。 5、模拟人试验装置一假人 假人开发研究的目的、意义及发展历史;假人的结构及设计制造的关键技术;假人的应用。 基本要求:理解汽车事故中车身变形的特性,车身结构与安全性的关系,安全的车身结构设 计原则;了解安全带、安全气囊的组成、原理及作用;汽车碰撞模拟人的研发目的、作用及关键 技术。 重点与难点:安全的车身结构及成员辅助约束系统的原理及应用。 本章学习内容对应学习目标 1、2,支撑毕业要求指标 1.2、2.3。 第五章 被动安全性能试验方法及典型试验设备 1、汽车零部件台架试验方法及典型设备。 2、汽车零部件模拟碰撞试验方法及典型设备。 3、实车碰撞试验方法及典型设备。 4、汽车被动安全研究新动向-计算机仿真研究 基本要求:理解汽车被动安全性能试验方法及典型的试验设备,能根据试验项目,构建合理 的试验系统和装置,能了解计算机仿真试验的原理、过程、主要步骤,能建立简单的试验模型。 重点与难点:汽车被动安全性能试验方法及典型的试验设备,搭建简单试验模型。 本章学习内容对应学习目标 3,支撑毕业要求指标点 3.3。 第六章 21 世纪先进的汽车安全技术 1、交通事故调查的主要技术,交通数据的统计、特点及调查分析。 2、人的特性与汽车安全。 交通心理学;驾驶员的操作特性、行为特性、酒后驾车、疲劳特性与汽车安全的关系;行人、 驾驶员、成员的心理与交通安全的关系。 3、先进的汽车安全技术。 4
安全预防技术、事故避免技术、减少损伤技术、碰撞后伤害减轻与防护系统等安全防护措施, 了解汽车安全技术的发展趋势。 基本要求:了解典型交通事故的特征,能从交通心理学的角度分析人的特性与汽车安全的关 系,了解先进的汽车安全技术及汽车安全的发展趋势。 重点与难点:先进的汽车安全技术及其特点、发展。 本章学习内容对应学习目标4,支撑毕业要求指标点8.1。 五、建议教学进度 章节名称 学时数 第一章绪论 第二章各国汽车安全技术法规对比分析 4 第三章汽车主动安全性与主动安全系统 10 第四章汽车被动安全性 6 第五章被动安全性能试验方法及典型试验设备 6 第六章2】世纪先进的汽车安全技术 六、教学策略与方法 1、采用多媒体课件和传统教学相结合进行教学,阐述汽车安全技术的基本原理和具体的安全 系统,理论联系实际,培养学生创新能力: 2、通过案例分析、小组分析,强化汽车安全理论思维方法建立和运用,使学生能够认识到不 同安全系统的特点、优势和不足: 3、理论教学与实践课程相结合,使学生能够在分析、研究和使用现代工具等方面,得到培养 和锻炼,强化学生工程观点的建立和工程分析能力的培养。 七、考核方式 过程考核和期末考查成绩综合评价。 八、成绩评定方法 过程考核成绩占50%,包括多项内容:出勤、作业、随堂测试、小论文、小组研讨等,过程 考核次数不少于6次: 期末考查成绩占50%。 九、教学参考书与其他相关教学资源(如网上教学资源等) 山刘晶郁,《汽车安全与法规(第二版)》,北京:人民交通出版社,2015年11月 5
安全预防技术、事故避免技术、减少损伤技术、碰撞后伤害减轻与防护系统等安全防护措施, 了解汽车安全技术的发展趋势。 基本要求:了解典型交通事故的特征,能从交通心理学的角度分析人的特性与汽车安全的关 系,了解先进的汽车安全技术及汽车安全的发展趋势。 重点与难点:先进的汽车安全技术及其特点、发展。 本章学习内容对应学习目标 4,支撑毕业要求指标点 8.1。 五、建议教学进度 章节名称 学时数 第一章 绪论 2 第二章 各国汽车安全技术法规对比分析 4 第三章 汽车主动安全性与主动安全系统 10 第四章 汽车被动安全性 6 第五章 被动安全性能试验方法及典型试验设备 6 第六章 21 世纪先进的汽车安全技术 4 六、教学策略与方法 1、采用多媒体课件和传统教学相结合进行教学,阐述汽车安全技术的基本原理和具体的安全 系统,理论联系实际,培养学生创新能力; 2、通过案例分析、小组分析,强化汽车安全理论思维方法建立和运用,使学生能够认识到不 同安全系统的特点、优势和不足; 3、理论教学与实践课程相结合,使学生能够在分析、研究和使用现代工具等方面,得到培养 和锻炼,强化学生工程观点的建立和工程分析能力的培养。 七、考核方式 过程考核和期末考查成绩综合评价。 八、成绩评定方法 过程考核成绩占 50%,包括多项内容:出勤、作业、随堂测试、小论文、小组研讨等,过程 考核次数不少于 6 次; 期末考查成绩占 50﹪。 九、教学参考书与其他相关教学资源(如网上教学资源等) [1] 刘晶郁,《汽车安全与法规(第二版)》,北京:人民交通出版社,2015 年 11 月 5
[2]葛如海、刘志强等,《汽车安全工程》,北京:化学工业出版社,2005年9月 3钱字彬、胡宁,《现代汽车安全技术》,上海:上海交通大学出版社,2008年9月 [4GB14167-2013、GB7258-2004、GB/T24549-2009等国家标准 6
[2] 葛如海、刘志强等,《汽车安全工程》,北京:化学工业出版社,2005 年 9 月 [3] 钱宇彬、胡宁,《现代汽车安全技术》,上海:上海交通大学出版社,2008 年 9 月 [4] GB14167-2013、GB7258-2004、GB/T24549-2009 等国家标准 6