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四川大学:机械工程系课程教学资源《现代制造技术》教学大纲 Modern Manufacturing Technology

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现代制造技术 四川大学制造科学与工程学院本科课程 《现代制造技术》教学大纲 课程编号: 302151020 课程类型: 选修课 Course Code: 302151020 Course Type: Elective 课程名称: 见代制造技术 授课对象: 本科三年级学生 Course Name: Modern Manufacturing Technology Junior 学时/学分: B22 授课语言: 中文 Credit 22 Language of Chinese Mandarin Hours/Credits nstruction 先修课程: 微机原理及接口技术、机械设计、机械制开课院系: 机械工程系 Prerequisite: 造基础 Course offered by:Department of Microcontroler Principles and Interfacing Mechanical Eng Technology,Mechanical Design,Basis of Mechanical Manufacturing 适用专业: 机械设计制造及其自动化专业 授课散师 Intended for: Mechanical Design.Manufacturing and Instructor: Automation 大纲执笔人: 李翻龙 大纲审核人: 传业负责人 Edited bv: Li Xianglong Inspected by: Course Leader 一、课程简介 本课程旨在培养学生掌握产品从设计到生产的系统化流程,认识到产品开发包括设计、 加工、运行等多个方面和多个学科。课程面向产品设计、加工过程,涵盖产品生产过程中各 个环节的工程技术,包括现代设计技术、现代工艺技术、制造自动化技术的基本内容、原理 和特点。现代设计技术重点介绍现代产品设计流程、产品建模技术及信息的表达方法、计算 机辅助工艺设计及模块化设计方法等。现代工艺技术重点介绍电火花加工、超声加工等特种 加工技术。制造自动化技术主要介绍自动化技术的发展现状及趋势,以及智能制造技术。 二、学习目标 1、掌握产品设计和加工中的一些现代方法和技术,针对设计、加工问题确定解决方案 1

1 现代制造技术 四川大学制造科学与工程学院本科课程 《现代制造技术》教学大纲 课程编号: Course Code: 302151020 302151020 课程类型: Course Type: 选修课 Elective 课程名称: Course Name: 现代制造技术 Modern Manufacturing Technology 授课对象: Audience: 本科三年级学生 Junior 学时/学分: Credit Hours/Credits 32/2 32/2 授课语言: Language of Instruction 中文 Chinese Mandarin 先修课程: Prerequisite: 微机原理及接口技术、机械设计、机械制 造基础 Microcontroller Principles and Interfacing Technology, Mechanical Design, Basis of Mechanical Manufacturing 开课院系: Course offered by: 机械工程系 Department of Mechanical Eng. 适用专业: Intended for: 机械设计制造及其自动化专业 Mechanical Design, Manufacturing and Automation 授课教师: Instructor: 大纲执笔人: Edited by: 李翔龙 Li Xianglong 大纲审核人: Inspected by: 专业负责人 Course Leader 一、课程简介 本课程旨在培养学生掌握产品从设计到生产的系统化流程,认识到产品开发包括设计、 加工、运行等多个方面和多个学科。课程面向产品设计、加工过程,涵盖产品生产过程中各 个环节的工程技术,包括现代设计技术、现代工艺技术、制造自动化技术的基本内容、原理 和特点。现代设计技术重点介绍现代产品设计流程、产品建模技术及信息的表达方法、计算 机辅助工艺设计及模块化设计方法等。现代工艺技术重点介绍电火花加工、超声加工等特种 加工技术。制造自动化技术主要介绍自动化技术的发展现状及趋势,以及智能制造技术。 二、学习目标 1、掌握产品设计和加工中的一些现代方法和技术,针对设计、加工问题确定解决方案

并进行方案评价。 2、通过三坐标测量或电火花加工实验,掌握现代测试或制造设备结构和工作原理,能 整理实验数据,分析实验结果 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 申业要求指标点 学习目标 (3)能够设计满足特定需求的机 33针对机械工程领域设计、制 产品功能原理方案、零部件及机械系 造、运行中的复杂工程问题,能 统,或针对机械工程领域设计、制造 够设计满足特定需求的系统、单 运行等方面的复杂工程问题,拟定相 学习目标1 应的设计、制造、运行方案,并能够 元(部件)或机械制造工艺流程 并能够在设计环节中体现创新 综合考虑社会、健康、安全、法律、 意识 文化以及环境因素,体现创新意识。 (4)能够基于科学原理并采用科学 方法,针对机械工程领域设计、制造 43能够获取、分析与解释实哈 运行笔方面的复杂工程问题进行研 数据,并通过信息综合,得到合 学习目标2 究,通过设计、实施实验,获取、分 理有效的研究结论。 析和解释数据,并通过信息综合,获 得合理有效的结论。 四、教学基本内容 第一章绪论 1、制造、制造技术和制造业的概念: 2、现代制造技术的产生背景: 3、现代制造技术的概念 4、现代制造技术的学科内容 5、制造技术和制造科学的新发展。 6、科技论文的写作方法 要求学生 掌握现代制造技术的概念和学科内容,通过完成一篇小论文,学习科技论文的基本格式 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标1,支撑毕业要求指标点3.3。 2

2 并进行方案评价。 2、通过三坐标测量或电火花加工实验,掌握现代测试或制造设备结构和工作原理,能 整理实验数据,分析实验结果。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 (3)能够设计满足特定需求的机械 产品功能原理方案、零部件及机械系 统,或针对机械工程领域设计、制造、 运行等方面的复杂工程问题,拟定相 应的设计、制造、运行方案,并能够 综合考虑社会、健康、安全、法律、 文化以及环境因素,体现创新意识。 3.3 针对机械工程领域设计、制 造、运行中的复杂工程问题,能 够设计满足特定需求的系统、单 元(部件)或机械制造工艺流程, 并能够在设计环节中体现创新 意识。 学习目标 1 (4)能够基于科学原理并采用科学 方法,针对机械工程领域设计、制造、 运行等方面的复杂工程问题进行研 究,通过设计、实施实验,获取、分 析和解释数据,并通过信息综合,获 得合理有效的结论。 4.3 能够获取、分析与解释实验 数据,并通过信息综合,得到合 理有效的研究结论。 学习目标 2 四、教学基本内容 第一章 绪论 1、制造、制造技术和制造业的概念; 2、现代制造技术的产生背景; 3、现代制造技术的概念; 4、现代制造技术的学科内容; 5、制造技术和制造科学的新发展。 6、科技论文的写作方法 要求学生: 掌握现代制造技术的概念和学科内容,通过完成一篇小论文,学习科技论文的基本格式。 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标1,支撑毕业要求指标点3.3

第二章现代设计技术 1、现代设计技术的内涵与特点,包含价值工程设计原理。 2、现代设计技术体系 3、计算机辅助设计的基本概念、计算机辅助设计过程。包括:方案的选择与优化方法 4、计算机辅助设计的关键技术:产品建模技术,几何信息和拓扑信息的表达方法。 5、稳健设计,包括稳健设计流程和实验设计方法。 6、模块化设计:模块化产品系统的组成:模块化设计的分类:机械产品模块化设计流 程,包括模块的划分方法、功能分解的方法等:模块化设计关键技术。 7、逆向工程:逆向工程的基本概念:逆向工程设计的基本方法:逆向工程设计的基本 步骤:逆向工程设计的关键技术 要求学生; 掌握现代设计的基本方法和技术,建立功能设计的理念 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标1,支撑毕业要求指标点3.3。 第三章先进制造工艺技术 1、先进制造工艺技术研究内容 2、现代特种加工技术,包括:激光加工技术、电火花加工技术、超声加工技术、电子 束加工技术、离子束加工技术等加工方法的原理特点,重点介绍电火花加工。 要求学生: 掌握特种加工技术的原理、特点和应用:通过课堂练习,应用机械制造基础知识,设计、 开发特定工艺系统。 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标1,支撑毕业要求指标点3.3。 第四章制造自动化技术 1、制造自动化技术研究内容 2、制造自动化发展现状和趋势 3、智能制造技术 要求学生: 了解制造自动化的基本概念和发展现状。 华业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标1,支撑毕业要求指标点3.3。 3

3 第二章 现代设计技术 1、现代设计技术的内涵与特点,包含价值工程设计原理。 2、现代设计技术体系 3、计算机辅助设计的基本概念、计算机辅助设计过程。包括:方案的选择与优化方法。 4、计算机辅助设计的关键技术:产品建模技术,几何信息和拓扑信息的表达方法。 5、稳健设计,包括稳健设计流程和实验设计方法。 6、模块化设计:模块化产品系统的组成;模块化设计的分类;机械产品模块化设计流 程,包括模块的划分方法、功能分解的方法等;模块化设计关键技术。 7、逆向工程:逆向工程的基本概念;逆向工程设计的基本方法;逆向工程设计的基本 步骤;逆向工程设计的关键技术 要求学生: 掌握现代设计的基本方法和技术,建立功能设计的理念。 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标1,支撑毕业要求指标点3.3。 第三章 先进制造工艺技术 1、先进制造工艺技术研究内容 2、现代特种加工技术,包括:激光加工技术、电火花加工技术、超声加工技术、电子 束加工技术、离子束加工技术等加工方法的原理特点,重点介绍电火花加工。 要求学生: 掌握特种加工技术的原理、特点和应用;通过课堂练习,应用机械制造基础知识,设计、 开发特定工艺系统。 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标1,支撑毕业要求指标点3.3。 第四章 制造自动化技术 1、制造自动化技术研究内容 2、制造自动化发展现状和趋势 3、智能制造技术 要求学生: 了解制造自动化的基本概念和发展现状。 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标1,支撑毕业要求指标点3.3

课带实验环节 本课程课带实验从以下内容选取: 1.三坐标测量实验 通过本实验,让学生对三坐标设备有一个直观的认知和了解,熟悉三坐标测量原理、机 床机构以及关键技术。使用三坐标设备测试零件,分析测试数据,获取有效结论。 2.电火花加工工艺实验 通过本实验,使学生熟悉火花放电加工原理,掌握电参数对加工速度、表面质量等的影 响规律,分析实验结果、获取有效结论。 毕业要求对应关系: 本内容对应学习目标2,支撑毕业要求指标点4.3。 五、建议教学进度 章节名称 学时数 第一章绪论 2 第二章现代设计技术 15 第三章现代制造工艺技术 8 第四章制造自动化技术 课内实验 4 六、教学策略与方法 1、阐述基本原理,理论联系实际,培养学生创新能力: 2、采用多媒体课件和传统教学相结合进行教学: 3、通过录制、播放近年来国内外工业博览会产品视频,使学生了解国内外工业技术、 工业产品发展现状: 4、通过课堂练习与实验训练,使学生掌握系统的设计、开发,培养实验数据的分析能 力。 七、考核方式 闭卷笔试,平时作业,课程实验、课堂考勤。 八、成绩评定方法 1、课程考评分值分布: 平时成绩52%:平时作业成绩和课堂考勤共32%,课程实验20%

4 课带实验环节 本课程课带实验从以下内容选取: 1.三坐标测量实验 通过本实验,让学生对三坐标设备有一个直观的认知和了解,熟悉三坐标测量原理、机 床机构以及关键技术。使用三坐标设备测试零件,分析测试数据,获取有效结论。 2.电火花加工工艺实验 通过本实验,使学生熟悉火花放电加工原理,掌握电参数对加工速度、表面质量等的影 响规律,分析实验结果、获取有效结论。 毕业要求对应关系: 本内容对应学习目标2,支撑毕业要求指标点4.3。 五、建议教学进度 章节名称 学时数 第一章 绪论 2 第二章 现代设计技术 15 第三章 现代制造工艺技术 8 第四章 制造自动化技术 3 课内实验 4 六、教学策略与方法 1、阐述基本原理,理论联系实际,培养学生创新能力; 2、采用多媒体课件和传统教学相结合进行教学; 3、通过录制、播放近年来国内外工业博览会产品视频,使学生了解国内外工业技术、 工业产品发展现状; 4、通过课堂练习与实验训练,使学生掌握系统的设计、开发,培养实验数据的分析能 力。 七、考核方式 闭卷笔试,平时作业,课程实验、课堂考勤。 八、成绩评定方法 1、课程考评分值分布: 平时成绩 52%:平时作业成绩和课堂考勤共 32%,课程实验 20%

期末考试48%。 2、平时作业8次。 九、教学参考书与其他相关教学资源(如网上教学资源等) [山任小中.先进制造技术(第二版)M,武汉:华中科技大学出版社,2015.1 [2]王润幸.先进制造技术导论M),北京:科学出版社,2013.1 [3]Kevin N.Oto.产品设计M,北京:电子工业出版社,2011.1 [4白基成.特种加工M,北京:机械工业出版社,2017.1 [5]曹凤国.超声加工M,北京:化学工业出版社,2014.1 [6顾新建.机电产品模块化设计方法和案例M,北京:机械工业出版社,2014,1

5 期末考试 48%。 2、 平时作业 8 次。 九、教学参考书与其他相关教学资源(如网上教学资源等) [1]任小中. 先进制造技术(第二版)[M],武汉:华中科技大学出版社,2015.1 [2]王润孝. 先进制造技术导论[M],北京:科学出版社,2013.1 [3]Kevin N.Otto. 产品设计[M],北京:电子工业出版社,2011.1 [4]白基成. 特种加工[M],北京:机械工业出版社,2017.1 [5]曹凤国. 超声加工[M],北京:化学工业出版社,2014.1 [6]顾新建. 机电产品模块化设计方法和案例[M],北京:机械工业出版社,2014.1

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