《电工电子技术实训》实践环节教学大纲 实践课程中文名称：电工电子技术实训 实践课程英文名称：The training of Electrical and Electronic Technology 实践天数：1周 学分：1 开课学期：第四学期 面向专业：车辆工程专业 先修课程：电工基础、电子技术 一、课程简介： 《电工电子技术实训》实习教学，以完成对学生进行电工、电子技术方面的工艺知识和基本技 能初步训练为出发点，一方面在训练其操作技能的同时培养良好的工作态度，提高自身的动手能力： 另一方面也可验证和巩固所学的电工基础和电子技术理论知识，同时为进入专业课学习打下一定的 感性知识基础。 二、实践教学目标及任务 通过本实践教学环节的教学，使学生进一步掌握电工安全仪表及其正确使用方法，熟悉电子工 艺技术的基本技能要求，理解常用电工、电子单元电路的工作原理并能够正确运用。在课程实验的 基础上进一步增强感性认识，增强电工电子技术基本实践能力 三、实践教学内容安排一览表 (一)安全用电 基本内容 安全用电基本知识 基本要求掌握安全用电常识：熟悉电工安全作业有关规程：学习触电急救的方法等。 1.教师理论讲授。 实习方式 2.电工安全仪表实际操作， 学时分配 】天 (二)焊装技术综合训练 基本内容手工锡焊操作要领、实用技艺及焊接质量检查。 基本要求 掌握手工焊接的基本技法。 实习方式 1.教师理论讲授及现场操作指导。 2.学生独立完成一项小型电子产品的作业(“单管收音机”) 学时分配2天 (三)电气控制柜的装配与调试
《电工电子技术实训》实践环节教学大纲 实践课程中文名称：电工电子技术实训 实践课程英文名称：The training of Electrical and Electronic Technology 实践天数：1 周 学 分：1 开课学期：第四学期 面向专业：车辆工程专业 先修课程：电工基础、电子技术 一、课程简介： 《电工电子技术实训》实习教学，以完成对学生进行电工、电子技术方面的工艺知识和基本技 能初步训练为出发点，一方面在训练其操作技能的同时培养良好的工作态度，提高自身的动手能力； 另一方面也可验证和巩固所学的电工基础和电子技术理论知识，同时为进入专业课学习打下一定的 感性知识基础。 二、实践教学目标及任务 通过本实践教学环节的教学，使学生进一步掌握电工安全仪表及其正确使用方法，熟悉电子工 艺技术的基本技能要求，理解常用电工、电子单元电路的工作原理并能够正确运用。在课程实验的 基础上进一步增强感性认识，增强电工电子技术基本实践能力。 三、实践教学内容安排一览表 （一）安全用电 基本内容 安全用电基本知识 基本要求 掌握安全用电常识；熟悉电工安全作业有关规程；学习触电急救的方法等。 实习方式 1.教师理论讲授。 2.电工安全仪表实际操作。 学时分配 1 天 （二）焊装技术综合训练 基本内容 手工锡焊操作要领、实用技艺及焊接质量检查。 基本要求 掌握手工焊接的基本技法。 实习方式 1.教师理论讲授及现场操作指导。 2.学生独立完成一项小型电子产品的作业（“单管收音机”） 学时分配 2 天 （三）电气控制柜的装配与调试
基本内容 基本机床电气控制线路的安装、调试和维修 1.合理选用低压电器并掌握电气图的识图方法。 基本要求 2.掌握一般控制电路的基本控制环节。 3.掌握控制电路的布线和调试工艺。 1.教师理论讲授及现场操作指导。 实习方式 2.学生独立完成一项实物作业(“三相异步电动机正反转控制线路”等)。 学时分配 2天 四、实践教学环节组织 课程实习环节的组织实施采取在《电工基础》和《电子技术》两门课程理论与实验结束后集中 分组进行，实习时间为1周。 五、考核方式及要求 根据学生在实习期间工作态度、实习报告和实习能力三个部分综合考核实习总成绩。 1.实习态度记录实习纪律、学习态度及文明作业等。 2.实习报告是学生在实习结束后须提交的一份实习总结报告，要求规范工整。采用100分制评 分。 3.实习能力按各实习项目的完成情况（工艺是否规范、质量是否合格以及测试数据是否正确等 要求)综合评定，各实习项目的评分均采用100分制。 实习总成绩按五级记分制评定： 优(90-100分)、良(80一89分)、中(70一79分)、及格(60一69分)、不及格(60分 以下) 大纲制定人： 李双喜 大纲审定人： 易克传 制定时间： 2011-8-6
基本内容 基本机床电气控制线路的安装、调试和维修 基本要求 1.合理选用低压电器并掌握电气图的识图方法。 2.掌握一般控制电路的基本控制环节。 3.掌握控制电路的布线和调试工艺。 实习方式 1.教师理论讲授及现场操作指导。 2.学生独立完成一项实物作业（“三相异步电动机正反转控制线路”等）。 学时分配 2 天 四、实践教学环节组织 课程实习环节的组织实施采取在《电工基础》和《电子技术》两门课程理论与实验结束后集中 分组进行，实习时间为 1 周。 五、考核方式及要求 根据学生在实习期间工作态度、实习报告和实习能力三个部分综合考核实习总成绩。 1．实习态度记录实习纪律、学习态度及文明作业等。 2．实习报告是学生在实习结束后须提交的一份实习总结报告，要求规范工整。采用 100 分制评 分。 3．实习能力按各实习项目的完成情况（工艺是否规范、质量是否合格以及测试数据是否正确等 要求）综合评定，各实习项目的评分均采用 100 分制。 实习总成绩按五级记分制评定： 优（90--100 分）、良（80—89 分）、中（70—79 分）、及格（60—69 分）、不及格（60 分 以下） 大纲制定人： 李双喜 大纲审定人： 易克传 制 定 时 间 ： 2011-8-6
