《车辆人机工程学》课程教学大纲 课程中文名称：车辆人机工程学 课程英文名称：Automobile Ergonomics 课程编号：GT16422 课程性质：专业基础课 学时：（总学时18、理论课学时18、实验课学时0） 学分：1 适用对橡：车辆工程，车辆服务工程 先修课程：机械原理、汽车构造、汽车理论 一、课程性质、目的与任务 车辆人机工程学是以汽车为特定研究对象，考察车辆环境下的人、机器（车）及工作环境之间 相互作用的一门边缘学科。其研究的主要内容是人机系统中人的作业效能，以达到“人尽其力、机 尽其用、环境尽其美”目的，给人有较高的舒适度和生命保障功能，使整个系统安全高效、综合使 用效能达到最高。 二、教学目标及任务 本课程属于专业选修课。通过人机工程学有关的理论学习，使学生了解人机工程学的基本理论 体系，学会从人机工程学的基本原则和方法出发，发现设计中存在的人机工程问题，在车辆产品设 计中，创造性地提出人机工程解决方案。本课程的目标是将学生培养成能够在设计中有人机工程自 觉意识的车辆工业设计师。 三、课程内容与学时分配 章节 理论教学内容 理论学时 第一章 车辆人机工程学概论 2 第二章 人体尺寸及其应用 4 第三章 汽车座格人机工程学设计 3 第四章 人体感知、心理及运动特征 4 第五章 显示装置及视觉传达设计 3 第六章 操纵装置设计 2 合 计 18 第一章 车辆人机工程学概论（2学时》
《车辆人机工程学》课程教学大纲 课程中文名称：车辆人机工程学 课程英文名称：Automobile Ergonomics 课程编号：GT16422 课程性质：专业基础课 学 时：（总学时 18、理论课学时 18、实验课学时 0） 学 分：1 适用对象：车辆工程，车辆服务工程 先修课程：机械原理、汽车构造、汽车理论 一、课程性质、目的与任务 车辆人机工程学是以汽车为特定研究对象，考察车辆环境下的人、机器（车）及工作环境之间 相互作用的一门边缘学科。其研究的主要内容是人机系统中人的作业效能，以达到“人尽其力、机 尽其用、环境尽其美”目的，给人有较高的舒适度和生命保障功能，使整个系统安全高效、综合使 用效能达到最高。 二、教学目标及任务 本课程属于专业选修课。通过人机工程学有关的理论学习，使学生了解人机工程学的基本理论 体系，学会从人机工程学的基本原则和方法出发，发现设计中存在的人机工程问题，在车辆产品设 计中，创造性地提出人机工程解决方案。本课程的目标是将学生培养成能够在设计中有人机工程自 觉意识的车辆工业设计师。 三、课程内容与学时分配 章 节 理论教学内容 理论学时 第一章 车辆人机工程学概论 2 第二章 人体尺寸及其应用 4 第三章 汽车座椅人机工程学设计 3 第四章 人体感知、心理及运动特征 4 第五章 显示装置及视觉传达设计 3 第六章 操纵装置设计 2 合 计 18 第一章 车辆人机工程学概论（2 学时）
教学要求：通过本章的学习使学生了解人机工程学的研究内容与方法及其与工业设计的关系。 教学重点与难点：本章的教学重点是人机工程学的研究内容与方法：教学难点是正确理解工业 设计与人机工程学的关系。 第一节人机工程学历史和起源 第二节人机工程学定义 第三节人机工程学研究方法 第四节车辆人机工程学概述 第二章人体尺寸及其应用(4学时) 教学要求：通过本章的学习使学生了解人机工程学的研究内容与方法及其与工业设计的关系。 教学重点与难点：本章的教学重点是人机工程学的研究内容与方法：教学难点是正确理解工业 设计与人机工程学的关系。 第一节人体尺寸测量方法 第二节人体尺寸及比例 第三节产品设计中的人体尺寸应用方法 第四节 设施器物与人体尺寸的适应性 第三章汽车座椅人机工程学设计(3学时) 教学要求：通过本章的学习使学生了解坐姿生理解剖的有关结论，并结合人体尺寸研究桌椅的 设计问题，要求学生正确理解和掌握汽车座椅的尺度与人体尺寸、姿态及生理的关系。本 教学重点与难点：本章的教学重点是座椅的功能结构、尺寸、人体坐姿生理解剖及其与桌椅设 计的关系：教学难点是在设计作业中，能够正确、合理应用所学理论。 第一节坐姿生理解剖基础 第一节座椅功能尺寸 第三节坐垫和靠垫 第四章人体感知、心理及运动特征(4学时) 教学要求：通过本章的学习使学生进一步全面了解和掌握人体的感知、心理及运动特征，并培 养学生在设计中自觉考虑人的有关机能与特征。 教学重点与难 点：教学重点是人的视觉、听觉、心理及运动机能与特征：教学难点是人的心理 与行为特征及其与产品、环境设计的关系。 第一节人的视觉机能 第二节人的听觉机能 第三节其他感觉机能 第四节 人的心理与行为特征 第五节运动系统机能与特征 第五章显示装置及视觉传达设计(3学时) 教学要求：本章内容是在上一章理论内容的基础上的有关设计延伸，要求学生了解掌握显示装 置、视觉传达设计与人的感知机能的关系，并在设计中正确把握、合理使用有关设计准则
教学要求：通过本章的学习使学生了解人机工程学的研究内容与方法及其与工业设计的关系。 教学重点与难点：本章的教学重点是人机工程学的研究内容与方法；教学难点是正确理解工业 设计与人机工程学的关系。 第一节 人机工程学历史和起源 第二节 人机工程学定义 第三节 人机工程学研究方法 第四节 车辆人机工程学概述 第二章 人体尺寸及其应用（4 学时） 教学要求：通过本章的学习使学生了解人机工程学的研究内容与方法及其与工业设计的关系。 教学重点与难点：本章的教学重点是人机工程学的研究内容与方法；教学难点是正确理解工业 设计与人机工程学的关系。 第一节 人体尺寸测量方法 第二节 人体尺寸及比例 第三节 产品设计中的人体尺寸应用方法 第四节 设施器物与人体尺寸的适应性 第三章 汽车座椅人机工程学设计（3 学时） 教学要求：通过本章的学习使学生了解坐姿生理解剖的有关结论，并结合人体尺寸研究桌椅的 设计问题，要求学生正确理解和掌握汽车座椅的尺度与人体尺寸、姿态及生理的关系。本 教学重点与难点：本章的教学重点是座椅的功能结构、尺寸、人体坐姿生理解剖及其与桌椅设 计的关系；教学难点是在设计作业中，能够正确、合理应用所学理论。 第一节 坐姿生理解剖基础 第二节 座椅功能尺寸 第三节 坐垫和靠垫 第四章 人体感知、心理及运动特征（4 学时） 教学要求：通过本章的学习使学生进一步全面了解和掌握人体的感知、心理及运动特征，并培 养学生在设计中自觉考虑人的有关机能与特征。 教学重点与难点：教学重点是人的视觉、听觉、心理及运动机能与特征；教学难点是人的心理 与行为特征及其与产品、环境设计的关系。 第一节 人的视觉机能 第二节 人的听觉机能 第三节 其他感觉机能 第四节 人的心理与行为特征 第五节 运动系统机能与特征 第五章 显示装置及视觉传达设计（3 学时） 教学要求：本章内容是在上一章理论内容的基础上的有关设计延伸，要求学生了解掌握显示装 置、视觉传达设计与人的感知机能的关系，并在设计中正确把握、合理使用有关设计准则
教学重点与难点：教学重点是显示装置的类型、设计原则和视觉传达设计中文字、图形符号、 标志及展示设计的设计原则及人的认知特征对设计的要求和影响：教学难点是在设计中正确理解并 合理协调人与产品、器物、环墙之间的关系 第一节 显示装置类型与设计原则 第二节显示仪表设计 第三节信号显示设计 第四节文字设计 第五节图形符号及标志设计 第六章操纵装置设计(2学时) 教学要求：章内容是结合第四章的理论基础在有关设计中的延伸。通过本章的学习要求学生能 够正确结合操纵器的特点分析其与人体机能的关系，要求学生了解操纵器的布置及设计原则，要求 学生结合所学内容完成一个设计作业。 教学重点与难点：教学重点是了解和掌握操纵器的设计原则、布置及常见形式，正确分析人体 机能和操纵器的协调关系：教学难点是结合人体机能正确分析、协调人与操纵器的关系，并用于操 纵器的设计。 第一节操纵器的设计原则 第二节操纵器布置与控制台设计 第三节操纵协调关系 第四节常见操纵器设计分析 四、考核方式及要求 本课程的考核方式：由于本课程属于交叉学科，涉及面较广，考核内容由三个部分，平时考勤 占10%，大作业（论文）占20%，期末开卷考试，占70%。 五、教材及教学主要参考书 [1]毛恩荣.车辆人机工程学.北京：北京理工大学出版社，2007 [2]丁玉兰.人机工程学（第三版）.北京理工大学出版社，2010 [3)周一鸣.车辆人机工程学，北京：北京理工大学出版社，1999 [4赵江洪·人机工程学.北京：高等教育出版社，2006 大纲制定人： 曾其良 大纲审定人： 易克传 制定时间： 2011-8-20
教学重点与难点：教学重点是显示装置的类型、设计原则和视觉传达设计中文字、图形符号、 标志及展示设计的设计原则及人的认知特征对设计的要求和影响；教学难点是在设计中正确理解并 合理协调人与产品、器物、环境之间的关系。 第一节 显示装置类型与设计原则 第二节 显示仪表设计 第三节 信号显示设计 第四节 文字设计 第五节 图形符号及标志设计 第六章 操纵装置设计（2 学时） 教学要求：章内容是结合第四章的理论基础在有关设计中的延伸。通过本章的学习要求学生能 够正确结合操纵器的特点分析其与人体机能的关系，要求学生了解操纵器的布置及设计原则，要求 学生结合所学内容完成一个设计作业。 教学重点与难点：教学重点是了解和掌握操纵器的设计原则、布置及常见形式，正确分析人体 机能和操纵器的协调关系；教学难点是结合人体机能正确分析、协调人与操纵器的关系，并用于操 纵器的设计。 第一节 操纵器的设计原则 第二节 操纵器布置与控制台设计 第三节 操纵协调关系 第四节 常见操纵器设计分析 四、考核方式及要求 本课程的考核方式：由于本课程属于交叉学科，涉及面较广，考核内容由三个部分，平时考勤 占 10%，大作业（论文）占 20%，期末开卷考试，占 70%。 五、教材及教学主要参考书 [1] 毛恩荣.车辆人机工程学.北京：北京理工大学出版社，2007 [2] 丁玉兰.人机工程学（第三版）.北京理工大学出版社，2010 [3] 周一鸣. 车辆人机工程学.北京：北京理工大学出版社，1999 [4] 赵江洪 .人机工程学.北京：高等教育出版社，2006 大纲制定人： 曾其良 大纲审 定人： 易克传 制 定 时 间 ： 2011-8-20