(教案末页) 通过本章的学习，对尿的生成和排出的基本过程有较为明晰的了解，在此基 础上要求掌握肾小球的滤过功能、肾小管和集合管的物质转运功能以及尿生成 小结 的调节，从而能够对日常生活中及临床病例表现做出合理的解释和理解。 1.静脉输入大量生理盐水后，尿量有何变化？为什么？ 2.试述HCO3在近端小管被重吸收的过程。 3.糖尿病患者为何出现尿糖和多尿现象？ 思考题 4.大量出汗后尿量有何变化？为什么？ 5.本章所要求的专业名词： 肾小球滤过率，滤过分数，肾糖阈，尿素再循环，渗透性利尿，球-管平衡， 水利尿，清除率。 第九章神经系统的功能 1.掌握神经元之间信息传递的过程、机制和特点： 2.掌握主要的递质和受体系统： 下次课 3.掌握眼的视觉、耳的听觉功能： 预习要 4.掌握神经系统的感觉分析功能： 点 5.掌握神经系统对姿势和运动的调节： 6.掌握自主神经系统的功能特征。 7.熟悉神经元的一般结构与功能。 8.熟悉睡眠的时相与作用。 9.熟悉条件反射和非条件反射的形成。 10.了解记忆与遗忘。 本章的主要内容是肾脏的泌尿功能，而实际临床上有很多大家比较熟悉的肾 功能异常的疾病，结合相关临床病例，能够引起学生的学习兴趣，也能够加深 实施情 对本章内容的理解和重视，教学效果较好。 况 及分析9 （教案末页） 小结 通过本章的学习，对尿的生成和排出的基本过程有较为明晰的了解，在此基 础上要求掌握肾小球的滤过功能、肾小管和集合管的物质转运功能以及尿生成 的调节，从而能够对日常生活中及临床病例表现做出合理的解释和理解。 思考题 1．静脉输入大量生理盐水后，尿量有何变化？为什么？ 2．试述 HCO3 -在近端小管被重吸收的过程。 3．糖尿病患者为何出现尿糖和多尿现象？ 4．大量出汗后尿量有何变化？为什么？ 5．本章所要求的专业名词： 肾小球滤过率，滤过分数，肾糖阈，尿素再循环，渗透性利尿，球-管平衡， 水利尿，清除率。 下次课 预习要 点 第九章 神经系统的功能 1.掌握神经元之间信息传递的过程、机制和特点； 2.掌握主要的递质和受体系统； 3.掌握眼的视觉、耳的听觉功能； 4.掌握神经系统的感觉分析功能； 5.掌握神经系统对姿势和运动的调节； 6.掌握自主神经系统的功能特征。 7.熟悉神经元的一般结构与功能。 8.熟悉睡眠的时相与作用。 9.熟悉条件反射和非条件反射的形成。 10.了解记忆与遗忘。 实施情 况 及分析 本章的主要内容是肾脏的泌尿功能，而实际临床上有很多大家比较熟悉的肾 功能异常的疾病，结合相关临床病例，能够引起学生的学习兴趣，也能够加深 对本章内容的理解和重视，教学效果较好