显微镜 【教学重点】 1、知道两类显微镜的光路和结构; 2、了解测微目镜结构和它的读数方法; 3、掌握读数显微镜的读数方法; 4、掌握标定物镜放大倍数的过程 5、了解光栅空间周期和空间频率的概念 【教学内容】 1、讲解生物显微镜和读数显微镜的光路和结构以及它们的异同 物镜头规格数值的含义; 2、介绍标定显微物镜放大倍数的方法和测量未知物体长度,测定 光栅空间周期,计算它的空间频率 【教学难点】 强化显微镜的操作规范,讲明调焦时只能远离样品朝上调; 2、强化测微目镜的读数方法和读薮显微镜的读数方法,进行个别 指导,示范表演; 【教学要求】 1、理解光路的特点,物,中间像,最后像的位置,像的特点:虚 (像)实(像)、正(像)、倒(像)、放大,缩小: 2、理解生物显微镜和读数显微镜的主要差别; 3、掌握测微目镜的读数方法,利用视差准确读数,显微物镜的放 大倍数与参考值相差在+0.50以内 4、测量光栅的条纹间距,条纹数要足够多,理解空间频率的意义; 掌握读数显微镜测量光栅周期的方法,条纹数要足够多,会计 算空间频率,结果与参考值相误在10%以内。 【探讨的问题】 显微物镜的放大倍数与标称值为什么不一样?如何提高显微镜 的分辨率?显微镜 【教学重点】 1、 知道两类显微镜的光路和结构； 2、 了解测微目镜结构和它的读数方法； 3、 掌握读数显微镜的读数方法； 4、 掌握标定物镜放大倍数的过程； 5、 了解光栅空间周期和空间频率的概念 【教学内容】 1、 讲解生物显微镜和读数显微镜的光路和结构以及它们的异同； 物镜头规格数值的含义； 2、 介绍标定显微物镜放大倍数的方法和测量未知物体长度，测定 光栅空间周期，计算它的空间频率 【教学难点】 1、 强化显微镜的操作规范，讲明调焦时只能远离样品朝上调； 2、 强化测微目镜的读数方法和读数显微镜的读数方法，进行个别 指导，示范表演； 【教学要求】 1、 理解光路的特点，物，中间像，最后像的位置，像的特点：虚 （像）实（像）、正（像）、倒（像）、放大，缩小； 2、 理解生物显微镜和读数显微镜的主要差别； 3、 掌握测微目镜的读数方法，利用视差准确读数，显微物镜的放 大倍数与参考值相差在+0.50 以内； 4、 测量光栅的条纹间距，条纹数要足够多，理解空间频率的意义； 掌握读数显微镜测量光栅周期的方法，条纹数要足够多，会计 算空间频率，结果与参考值相误在１０％以内。 【探讨的问题】 显微物镜的放大倍数与标称值为什么不一样？如何提高显微镜 的分辨率？