《化学工程与工艺专业毕业设计(论文)》教学大纲 计划学时(周数):16 毕业设计(论文)的目的 毕业设计(论文)是在学生学习完全部理论课程,进行完各种实习和课程设计之后,在 校期间进行的重要综合性、实践性教学环节。毕业设计(论文)对于培养学生综合运用所学 基础理论和专业知识,分析和解决生产、科研中的实际问题的能力具有重要的意义,可以全 面培养学生的科硏及工程实践能力、创新能力,全面提高教学和人才培养质量。 通过毕业设计(论文)教学,进一步巩固、加深、扩大学生所学的基础理论和专业知识, 培养学生综合运用基础理论和专业知识,独立分析和解决本专业的科研和工程实际问题的能 力,加强学生科硏和工程设计基本方法、基本技能和基本作风的训练,培养学生正确的科研 思路和设计思想以及严谨的科学态度和良好的工作作风,提高学生调查研究、文献检索和阅 读、方案设计和论证、实验设备与仪器的安装与调试、实验数据的分析测试和处理、外文翻 译、计算机应用以及撰写设计报告和科技论文的能力 、毕业设计(论文)的选题 1.拟题原则 (1)课题必须满足教学的基本要求,符合化学工程与工艺专业培养目标,使学生得到 比较系统、全面的训练。 (2)课题必须体现理论联系实际的原则,尽量结合化工生产、科研、教学和实验室建 设的实际任务。 (3)课题应尽可能反映化学工程与工艺学科的发展方向,并具有一定的创新性。 (4)课题难度应适中,应兼顾不同层次学生的实际情况,充分发挥学生的创造潜能, 使学生经过努力能够按时、保质地完成任务 2.拟题范围 (1)教师科研项日中的局部或阶段性研究课题、工程设计。 (2)新领域、新技术、新材料、新理论的探索性研究: (3)已有理论或技术在工程实际中的应用研究与创新性设计 4)生产实际中现有方法、工艺及设备的改进与设计 (5)现有工业生产装置的节能分析、经济效果评价 (6)化工企业环境污染治理方法研究与工程设计 (7)化工单元操作、化工厂辅助设计等软件的开发; (8)化工课程建设、教学、管理软件的开发 (9)实验室建设方面,综合实验的设计、制作和改造等; (10)化工行业某个专题的文献检索与调研评估 (11)有助于解决社会生活、经济建设、文化教育等方面的化工问题研究; (12)其它属于化学工程与工艺专业范围的符合毕业设计(论文)要求的课题。 3.题目类型及要求 毕业设计(论文)题目分为理论项目、工程设计、综合实验与文献综述等四类。不同类 型题目的具体要求如下: 理论项目:必须结合生产、科研实际,并具有一定理论水平与创新性,体现专业特点, 能够锻炼、培养学生独立思考与综合运用理论知识解决实际问题的能力 工程设计:立足于化工生产实际,以工业装置或部分单元设备的工程设计、设备改造、 能量回收及环境保护等方案设计为依据,开展相应的工艺及设备的工程设计与计算,注重学