“吾生也有涯，知而无涯。”我马上接道。老人又笑了，笑得云开雾散。 “有什么新奇的方法吗？我觉得很累，一个劲地背通，难受死了。”我的目的还没有达 到，自然不放过这难得的机 老人又笑了，有些忧虑的笑。过了一会儿，他慢慢地说了一句：“君子不器。” “是什么意思呢？”我问 老人没有回答，只是微笑 “点笨！老师不是进过吗，学习要灵话，不能死记硬背，”我心里暗暗咒自己。“是说 不能像容器那样只是贮存， 而要消化 成自己的东西吗？”我认为自己明白了 老人还是微笑着， 眼里分明 过了喜悦的光彩。 够了，还需要再问什么呢？谦虚，诚实，勤奋，灵活.我想询问的老人都告诉我了， 我知道以后应该怎样微了。 门外牛车己等候多时。牛还是那头疲惫的牛.车还是那辆破旧的车路还是那条泥泞 曲折的路，可是人 (2005年第23期股动之2路》高中版第95页) 语美 小树 江苏省如东县五义初中初三星汉 小村，是小小的标点，印在广卖而馥郁的土恤上 沿着那条铺满石板，嵌满苔痕的崎讴小径，便可以走进小村：听着祖父悠扬的山歌 听着外婆古老的传说，你便理解什么是乡音了。 沿若那条流若色彩，漂着品莹，淌若悦耳山歌的逶施小溪，便可以走进小村：听着粗 犷高亢的吆喝，听者畅快的乡间俚语，你便理解什么是乡情了。 小村，是大西北那大漠孤烟长河落日的·个凝练的缩影吗？ 在这半坡黄士半坡流沙的风景里，在这如烟如云如水如歌的世界中，有父辈的钉粑在 那古老的士地上藏出的汗水：有母辈的针线在那艰苦的日子中留下的皱纹：有老牛拖着吱吱 呀呀的木犁在荒凉的田里耕作的剪影：有哼着山歌赶若羊群回家的牧人. 我的小村安详地躺在大地的怀中。那袅袅拂水的柔柳该是她长长的秀发吧：那突兀鳞 峋的龙山该是她挺起的脊梁吧：村头那两口历尽风雨写尽春秋的老井该是她明亮透澈的双眸 吧：那纵横交错的土丘该是她沧桑的皱纹吧。 小村啊，你就像一只高飞的风筝 一头被父辈紧紧地拉者 一头则牢牢地拴在我的心 口上 (20005年第2-3期《作文成功之路》初中版第57页) 爱已所爱下视所爱 有人喜欢秋天，有人厌恶秋天，于是就有了丰收与萧瑟：有人爱好飘学，有肉讨厌飘雪 于是就有了圣洁与虚伪：有人迷恋云雾，有人不喜 雾 ，于是就有了飘渺与混沌 其实，秋与雪与雾都是客观的存在，因为你喜好它，而美丽：因为你厌恼它，而不美丽 和万事万物一样，或秋或雪或雾是永恒不变的，真正变化的是人的情感。在这个凡夫俗子的 世界里，真正能做到“不以物喜，不以己悲”的有几人？历史上的文人骚客进则爱花爱草， 退就爱水爱山，这大抵都是因心情而定。 见了自己心爱的事物，因此心情自然不错于是那爱人屋檐上的乌鸦也成了圣鸟，成了 见证忠贞爱情的信物： 鸦那漆黑的翅衣也不知在何时变成了明亮的白羽，闪耀着爱的》 而在一个漆风苦雨的黄昏，多愁善感的诗人徘徊于江边，一腔愁苦怡似一江水东流，这次第， 难以描墓。恰在此时，几声 啼划破了寂静，于是“杜鹃啼血 另类作文 6 10 “吾生也有涯，知而无涯。”我马上接道。老人又笑了，笑得云开雾散。 “有什么新奇的方法吗？我觉得很累，一个劲地背诵，难受死了。”我的目的还没有达 到，自然不放过这难得的机会。 老人又笑了，有些忧虑的笑。过了一会儿，他慢慢地说了一句：“君子不器。” “是什么意思呢？”我问。 老人没有回答，只是微笑。 “ 真笨！老师不是讲过吗，学习要灵活，不能死记硬背。”我心里暗暗骂自己。“是说 ——不能像容器那样只是贮存，而要消化，变成自己的东西吗？”我认为自己明白了。 老人还是微笑着，眼里分明闪过了喜悦的光彩。 够了，还需要再问什么呢？谦虚，诚实，勤奋，灵活.我想询问的老人都告诉我了， 我知道以后应该怎样做了。 门外,牛车已等候多时。牛还是那头疲惫的牛, 车还是那辆破旧的车,路还是那条泥泞、 曲折的路,可是人——已不是来时的人。 （20005 年第 2-3 期《作文成功之路》高中版第 95 页） 语美 小 村 江苏省如东县五义初中初三星汉 小村，是小小的标点，印在广袤而馥郁的土地上。 沿着那条铺满石板，嵌满苔痕的崎岖小径，便可以走进小村；听着祖父悠扬的山歌， 听着外婆古老的传说，你便理解什么是乡音了。 沿着那条流着色彩，漂着晶莹，淌着悦耳山歌的逶迤小溪，便可以走进小村；听着粗 犷高亢的吆喝，听着畅快的乡间俚语，你便理解什么是乡情了。 小村，是大西北那大漠孤烟长河落日的一个凝练的缩影吗？ 在这半坡黄土半坡流沙的风景里，在这如烟如云如水如歌的世界中，有父辈的钉耙在 那古老的土地上溅出的汗水；有母辈的针线在那艰苦的日子中留下的皱纹；有老牛拖着吱吱 呀呀的木犁在荒凉的田里耕作的剪影；有哼着山歌赶着羊群回家的牧人. 我的小村安详地躺在大地的怀中。那袅袅拂水的柔柳该是她长长的秀发吧；那突兀嶙 峋的龙山该是她挺起的脊梁吧；村头那两口历尽风雨写尽春秋的老井该是她明亮透澈的双眸 吧；那纵横交错的土丘该是她沧桑的皱纹吧。 小村啊，你就像一只高飞的风筝，一头被父辈紧紧地拉着，一头则牢牢地拴在我的心 口上！ （20005 年第 2-3 期《作文成功之路》初中版第 57 页） 爱已所爱 正视所爱 有人喜欢秋天，有人厌恶秋天，于是就有了丰收与萧瑟；有人爱好飘学，有肉讨厌飘雪， 于是就有了圣洁与虚伪；有人迷恋云雾，有人不喜云雾，于是就有了飘渺与混沌。 其实，秋与雪与雾都是客观的存在，因为你喜好它，而美丽；因为你厌恼它，而不美丽， 和万事万物一样，或秋或雪或雾是永恒不变的，真正变化的是人的情感。在这个凡夫俗子的 世界里，真正能做到“不以物喜，不以己悲”的有几人？历史上的文人骚客进则爱花爱草， 退就爱水爱山，这大抵都是因心情而定。 见了自己心爱的事物，因此心情自然不错于是那爱人屋檐上的乌鸦也成了圣鸟，成了 见证忠贞爱情的信物。乌鸦那漆黑的翅衣也不知在何时变成了明亮的白羽，闪耀着爱的光芒。 而在一个漆风苦雨的黄昏，多愁善感的诗人徘徊于江边，一腔愁苦恰似一江水东流，这次第， 难以描摹。恰在此时，几声 啼划破了寂静，于是“杜鹃啼血 另类作文