(3)教师小结,升华感情:我们身边有许多好事可以做, 只要我们留心观察、愿意去做,就会发现不论在学校、在家 里、或是在其它地方能做的好事很多很多。只要我们有做好 事的意识,处处留心,好事就在我们身边,我们要从身边的 小事做起。 谈收获 1.帮助别人是一种美德。 2.要养成乐于助人的习惯。(板书:乐于助人) 3.从身边小事做起,做一个好人。 四、课堂小结。 1.(课件出示5张居正说:“天下之事,不难于立法 而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必行。”所以, 我们在生活中的一言一行都应该自觉遵守规章制度,向他人 释放正能量。(板书:正能量) 背诵积累。 课件出示6)囫以恶小而为之,勿以善小而不为。 【板书设计】 身边的小事 不文明的行为:不受欢迎和尊重留下遗憾 令人温暖的行为:乐于助人正能量 【课后反思】 成功之处: 口语交际教学是语文教学中的重要内容,在课堂上,老师进行口语交际指导, 选题要精心思考,其中的道理应尽量的深入浅出,老师的范例也要精心准备。在 课堂外,老师还应该引导学生多与别人交流,对自己生活中的事情要多观察多积 累,丰富自己口语交际的内容 不足之处:在学生合作交流的学习过程中,教师的点拨显得尤为重要。它有 利于从学生学习习惯较差、缺乏自主、合作能力的特点出发,充分发挥教师在小（3）教师小结，升华感情：我们身边有许多好事可以做， 只要我们留心观察、愿意去做，就会发现不论在学校、在家 里、或是在其它地方能做的好事很多很多。只要我们有做好 事的意识，处处留心，好事就在我们身边，我们要从身边的 小事做起。 三、谈收获。 1.帮助别人是一种美德。 2.要养成乐于助人的习惯。（板书：乐于助人 ） 3.从身边小事做起，做一个好人。 四、课堂小结。 1.（课件出示 5）张居正说：“天下之事，不难于立法， 而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必行。”所以， 我们在生活中的一言一行都应该自觉遵守规章制度，向他人 释放正能量。（板书：正能量） 2.背诵积累。 （课件出示 6）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 【板书设计】 身边的小事 不文明的行为：不受欢迎和尊重 留下遗憾 令人温暖的行为：乐于助人 正能量 【课后反思】 成功之处： 口语交际教学是语文教学中的重要内容，在课堂上，老师进行口语交际指导， 选题要精心思考，其中的道理应尽量的深入浅出，老师的范例也要精心准备。在 课堂外，老师还应该引导学生多与别人交流，对自己生活中的事情要多观察多积 累，丰富自己口语交际的内容。 不足之处：在学生合作交流的学习过程中，教师的点拨显得尤为重要。它有 利于从学生学习习惯较差、缺乏自主、合作能力的特点出发，充分发挥教师在小