(2)中路进攻 (3)混合防守 (4)定位球攻守战术介绍：中圈开球、掷界外球、球门球、角球、任意球 裁判实践 (1)主裁判、助理裁判、第四官员的职贵和裁判方法 (2)裁判员的宣判、记分表的记录方法 教学时数分配比例 序号项目 课时百分比备注 1 基碑理论 125 2 专项练习 16 50 3 身体素质 6 18.75 考核测险4 12.5 6 机动 2625 总计32100 三、教学基本要求 1.理论方面：通过理论教学，使学生对足球运动的起源与发展、基本技术、战术以及 比赛规则、竞赛规则、竞赛组织编排、裁判方法等有较全面的了解，并能应用于实 践。 2.技术方面：重点掌握足球运动的基本技术（踢、控、运、颠、抢截）。在教学中以 单项技术为主要教材，综合技术为一股教材，通过原地模仿、场地练习提高学生的 基本技术。 3.战术方面：重点掌握足球战术中的摆脱与跑位、选位与盯人、传球和射门、“二过 一”配合等内容。注重在教学实践中培养学生战术意识。 4.素质方面：注意一般身体素质与专项身体素质紧密结合，贯穿教学始终。全面发展 学生身体素质，增强体质。 5.执行大纲的措施和建议 (1)教师应严格执行大纲，按统一教学进度进行教学，保证大纲、进度、教案与讲稿 一的 (2)理论课讲授的内容重点要突出，培养学生的动手操作能力。 (3)在实践课中，要注重培养学生的实战能力和裁判能力。 (4)教研室要定期的进行教法研究，经常总结教学经验和不足。 四、敦学方法 本课程实行递进式教学，即按照课程性质和由易到难的规律将整个课程由理论授课、技 4 （2）中路进攻 （3）混合防守 （4）定位球攻守战术介绍：中圈开球、掷界外球、球门球、角球、任意球 裁判实践 （1）主裁判、助理裁判、第四官员的职责和裁判方法 （2）裁判员的宣判、记分表的记录方法 教学时数分配比例 序号 项目 课时 百分比 备注 1 基础理论 4 12.5 2 专项练习 16 50 3 身体素质 6 18.75 4 考核测验 4 12.5 6 机动 2 6.25 总计 32 100 三、教学基本要求 1. 理论方面：通过理论教学，使学生对足球运动的起源与发展、基本技术、战术以及 比赛规则、竞赛规则、竞赛组织编排、裁判方法等有较全面的了解，并能应用于实 践。 2. 技术方面：重点掌握足球运动的基本技术（踢、控、运、颠、抢截）。在教学中以 单项技术为主要教材，综合技术为一般教材，通过原地模仿、场地练习提高学生的 基本技术。 3. 战术方面：重点掌握足球战术中的摆脱与跑位、选位与盯人、传球和射门、“二过 一”配合等内容。注重在教学实践中培养学生战术意识。 4. 素质方面：注意一般身体素质与专项身体素质紧密结合，贯穿教学始终。全面发展 学生身体素质，增强体质。 5. 执行大纲的措施和建议 （1）教师应严格执行大纲，按统一教学进度进行教学，保证大纲、进度、教案与讲稿 一致。 （2）理论课讲授的内容重点要突出，培养学生的动手操作能力。 （3）在实践课中，要注重培养学生的实战能力和裁判能力。 （4）教研室要定期的进行教法研究，经常总结教学经验和不足。 四、教学方法 本课程实行递进式教学，即按照课程性质和由易到难的规律将整个课程由理论授课、技