MATLAB数组，创建数组，数组操作，MATLAB向量。 3.问题与应用（能力要求） 数组的创建方法，数组的操作，向量的创建方法，向量的操作。 (三)教学方法与手段 本章以课堂教学为主，并结合课堂练习与讨论，课后练习及答疑等手段 使学生较好的掌握本章的重点和难点。 课程思政种入主要体现：桶时本节在现实生活中的例子，培养学生实事 求是，精益求精的工匠精神。 第四章MATLAB的数学运算 (一)目的与要求 掌握多项式运算及插值，掌握函数操作，掌握微分方程。 (二)教学内容 1.主要内容 多项式运算及插值，函数操作，微分方程。 2.基本概念和知识点 多项式与插值，函数运算，微分方程。 3.问题与应用（能力要求） 多项式运算及插值，函数操作，微分方程。 (三)教学方法与手段 本章以课堂教学为主，并结合课堂练习与讨论，课后练习及答疑等手段 使学生较好的掌握本章的重点和难点。 课程思政融入主要体现：通过本节在现实生活中的例子，培养学生实事 求是，精益求精的工匠精神。 第五章字符串、单元数组和结构体 (一)目的与要求 掌握字符串的生成及操作，掌握单元数组的生成及操作，掌握结构体的生 成及操作。 (二)教学内容 1.主要内容 符串 单元数组，结构体 2.基本概念和知识点 字符串，单元数组和结构体。 3.问题与应用（能力要求） 字符串，单元数组，结构体 (三)教学方法与手段 3 3 MATLAB 数组，创建数组，数组操作，MATLAB 向量。 3．问题与应用（能力要求） 数组的创建方法，数组的操作，向量的创建方法，向量的操作。 （三）教学方法与手段 本章以课堂教学为主，并结合课堂练习与讨论，课后练习及答疑等手段 使学生较好的掌握本章的重点和难点。 课程思政融入主要体现：通过本节在现实生活中的例子，培养学生实事 求是，精益求精的工匠精神。 第四章 MATLAB 的数学运算 （一）目的与要求 掌握多项式运算及插值， 掌握函数操作， 掌握微分方程。 （二）教学内容 1．主要内容 多项式运算及插值，函数操作，微分方程。 2．基本概念和知识点 多项式与插值，函数运算，微分方程。 3．问题与应用（能力要求） 多项式运算及插值，函数操作，微分方程。 （三）教学方法与手段 本章以课堂教学为主，并结合课堂练习与讨论，课后练习及答疑等手段 使学生较好的掌握本章的重点和难点。 课程思政融入主要体现：通过本节在现实生活中的例子，培养学生实事 求是，精益求精的工匠精神。 第五章 字符串、单元数组和结构体 （一）目的与要求 掌握字符串的生成及操作，掌握单元数组的生成及操作，掌握结构体的生 成及操作。 （二）教学内容 1．主要内容 字符串，单元数组，结构体 2．基本概念和知识点 字符串，单元数组和结构体。 3．问题与应用（能力要求） 字符串，单元数组，结构体。 （三）教学方法与手段