编写说明： 1.环境卫生学教研室通过对教学实践的总结，在教学指导思想、教学内容、教学方 法等方面，作出了较大的修改，提出了“单元教学法”。在实践中取得了较好的效果。本 大纲就是按照这一改革体系提出来的。在今后的使用当中，还会不断进行修改、完善。 2.以往的教学中没有开设预防医学概论课，学生对预防医学缺乏整体概念。若要增 设预防医学概论课，其讲授内容又难免与各专业课重复。为避免此不足，我们采取有合 有分的办法，把环境卫生学绪论课与预防医学概论相结合，取得了较好的效果。 3.大纲中，每个单元包含目的要求、内容与操作程序两部分，后一部分包括时间安 排、教学思路。这样做既能指导上课教师的讲课，又能给学生一个明确的思想准备，为 教学双方的配合、呼应提供基本条件。 4.本大纲是在2004年修订基础上，按照学院2005年新制订的教学计划再次修订。 环境卫生学教研室 2005年11月1日