1,在规定时间内完成考核内容，具备分立元件、集成运放放大和运算电路的设计、安 装和调试能力。 在电路发生故障时，具备快速分析和解决电路问题的能力 自学拓展： ,了解非理想运放对电路性能的影响。分析积分器、微分器输出波形不理想的原因 并加以解决。 2.了解分立元件参数离散性对电路性能的影响。 3.第2次过程化考核：信号产生电略和直流稳压电源(3学时)（支排敦学目标1、2、3） 教学内容： 根据性能指标，分别设计信号产生电路和直流稳压电源，在规定时间内完成安装和调 试。 目标及要求： 1能设计和调试正弦波、方波和三角波发生器 2能设计和调试直流稳压电渴 测量性能指标 3. 分析和解决电路问题的能力。 形成性评价观测点： 1.在规定时间内完成考核内容，具备信号产生电路和直流稳压电源的设计、安装和调 试能力。 2。在电路发生故障时，具备快速分析和解决电路问题的能力。 自学拓展： 1,了解现代波形发生器中采用的波形产生技术 2.了解集成开关稳压器的设计和调试方法。 4.第3次过程化考核：混颜器和幅度调制解调电路(3学时)（支撑教学目标1、2、3） 教学内容 根据性能指标，分别设计混频器和幅度调制解调电路，在规定时间内完成调试和测试 目标及要求 L.能设计和调试混频器，测量性能指标。 2。能设计和调试调幅和检波电路，测量性能指标。 形成性评价观测点： 1.在规定时间内完成考核内容，具备混频器和幅度调制解调电路的设计、安装和调试 能力 2.在电路发生故障时，具备快速分析和解决电路问题的能力。 自学拓展： 1.分析混频器电路端口隔离度对实验结果的影响。 2.了解调幅收音机芯片采用的检波技术。 5.第4次过程化考核：频率调制和解调电略(3学时)（支撑学目标1、2、3） 教学内容： 根据性能指标，分别设计烦离调制和解调申路，在规定时间内完成调试和测试。 目标及要求： 能设计和调试变容二极管调频电路，测量调制特性。 2 能设计和调试常用鉴频电路。 测量性能指标。 3.掌握发现、分析和解决电路问题的能力。 1. 在规定时间内完成考核内容，具备分立元件、集成运放放大和运算电路的设计、安 装和调试能力。 2. 在电路发生故障时，具备快速分析和解决电路问题的能力。 自学拓展： 1. 了解非理想运放对电路性能的影响。分析积分器、微分器输出波形不理想的原因， 并加以解决。 2. 了解分立元件参数离散性对电路性能的影响。 3. 第 2 次过程化考核：信号产生电路和直流稳压电源（3 学时）（支撑教学目标 1、2、3） 教学内容： 根据性能指标，分别设计信号产生电路和直流稳压电源，在规定时间内完成安装和调 试。 目标及要求： 1. 能设计和调试正弦波、方波和三角波发生器。 2. 能设计和调试直流稳压电源，测量性能指标。 3. 掌握发现、分析和解决电路问题的能力。 形成性评价观测点： 1. 在规定时间内完成考核内容，具备信号产生电路和直流稳压电源的设计、安装和调 试能力。 2. 在电路发生故障时，具备快速分析和解决电路问题的能力。 自学拓展： 1. 了解现代波形发生器中采用的波形产生技术。 2. 了解集成开关稳压器的设计和调试方法。 4. 第 3 次过程化考核：混频器和幅度调制解调电路（3 学时）（支撑教学目标 1、2、3） 教学内容 根据性能指标，分别设计混频器和幅度调制解调电路，在规定时间内完成调试和测试。 目标及要求： 1. 能设计和调试混频器，测量性能指标。 2. 能设计和调试调幅和检波电路，测量性能指标。 形成性评价观测点： 1. 在规定时间内完成考核内容，具备混频器和幅度调制解调电路的设计、安装和调试 能力。 2. 在电路发生故障时，具备快速分析和解决电路问题的能力。 自学拓展： 1. 分析混频器电路端口隔离度对实验结果的影响。 2. 了解调幅收音机芯片采用的检波技术。 5. 第 4 次过程化考核：频率调制和解调电路（3 学时）（支撑教学目标 1、2、3） 教学内容： 根据性能指标，分别设计频率调制和解调电路，在规定时间内完成调试和测试。 目标及要求： 1. 能设计和调试变容二极管调频电路，测量调制特性。 2. 能设计和调试常用鉴频电路，测量性能指标。 3. 掌握发现、分析和解决电路问题的能力