三、 课程知识图谱 基础实验考核 模拟电路 通信电子线路☐ 电路 电源 目制 奥奥血国 接收，低噪，中散解调 天线放大 载波本振 本振 电子作品 四、课程教学内容及学时分配 1.电子线路实验基础知识(9学时)（支排教学目标2、3） 教学内容： 讲述模拟电路实验方案的设计方法、仪器的正确选用、电路调试方法。 目标及要求： 1.能复述模拟电路实验方案的设计方法。 2.能说明模拟电路实验中仪器的选择和使用方法。 3.能复述模拟电路的各种调试方法。 4.培养工匠精神，对实验的每个细节都精益求精，力求完美。 自学拓展： 1了解仪器对被测申路的影响。 2.第1次过程化考核：低颜放大和运算电略(3学时)（支撑教学目标1、2、3） 教学内容： 根据性能指标，分别设计分立元件、集成运放构成的低频放大和运算电路，在规定时间 内完成安装和调试。 目标及要求： 1.能复述放大电路主要性能指标的定义和测量方法 2.能设计和调试集成运放放大电路、积分器、微分器、比较器 3.能说明分立元件放大电路静态工作点的调整方法。 4.掌握发现、分析和解决电路问题的能力。 形成性评价观测点：三、 课程知识图谱 四、 课程教学内容及学时分配 1. 电子线路实验基础知识（9 学时）（支撑教学目标 2、3） 教学内容： 讲述模拟电路实验方案的设计方法、仪器的正确选用、电路调试方法。 目标及要求： 1. 能复述模拟电路实验方案的设计方法。 2. 能说明模拟电路实验中仪器的选择和使用方法。 3. 能复述模拟电路的各种调试方法。 4. 培养工匠精神，对实验的每个细节都精益求精，力求完美。 自学拓展： 1. 了解仪器对被测电路的影响。 2. 第 1 次过程化考核：低频放大和运算电路（3 学时）（支撑教学目标 1、2、3） 教学内容： 根据性能指标，分别设计分立元件、集成运放构成的低频放大和运算电路，在规定时间 内完成安装和调试。 目标及要求： 1. 能复述放大电路主要性能指标的定义和测量方法。 2. 能设计和调试集成运放放大电路、积分器、微分器、比较器。 3. 能说明分立元件放大电路静态工作点的调整方法。 4. 掌握发现、分析和解决电路问题的能力。 形成性评价观测点： 模拟电路 放大 电路 运算 电路 信号 产生 电路 直流 电源 通信电子线路 混频 电路 调制 电路 解调 电路 调制 信号 调制 电源 载波 基础实验考核 电子作品 混频 本振 功放 发射 天线 接收 天线 混频 本振 中放 低噪声 放大 解调