名词解释30分 1、颜色视觉后像2、帕帕兹环路3、机能主义(芝加哥学派)4、人本主义心理学 5、情节记忆6、测验法 简答题30分 1、简述托尔曼的新行为主义。2、简述专业知识对问题求解的影响。 3、简述言语( language)与语言( speech)的关系 三、论述题40分 1、评述当代认知心理学关于注意研究较有影响的理论。2、评述乔治·凯利的人格认知心理学。 实验心理学 微积分略 名次解释20分 1、问题解决2、人工概念及概念形成3、双眼线索4、用作图方法说明操作特征曲线 三、简答题20分 1、举例说明语言符号对图形再现的影响。6分2、性格特点对决策的影响,以具体实例加以说明。7分 3、双耳听觉实验。7分 四、问答题及实验设计40分 1、试用数量估计法作比例量表,来说明斯蒂文斯定律中心理量与物理量之间的关系 2、当我们用语词材料进行有关学习与记忆的实验时,应考虑哪些刺激特点?在实验方法上怎样对这些刺激特点进行 制,以防自变量的混淆?请一具体的有关实验设计加以说明。 1998年 普通心理学 名词解释30分 1、格式塔心理学2、社会化3、图式4、平行加工5、浦肯野现象6、系统脱敏 、简答题30分 1、简述情绪的动机分化理论。2、简述乔姆斯基的学说。3、概述注意的资源限制说。 三、论述题40分 1、试分述现代神经心理学(或生理心理学)和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。 2、试述传统的双重记忆理论的基本内涵及其在当代记忆研究中遇到的问题 实验心理学 微积分略 名词解释20分 1、因变量的高限效应2、选择反应时3、拉丁方设计4、再认法5、双盲实验 三、设计一个实验,来探讨熟悉性对词的再认的影响。20分 四、用信号检测论方法测量味觉感受性并说明有何有点。20分 五、在一项老鼠学习走迷宫的实验中,研究者考察给老鼠的食物量对其学习的影响。结果如下(每次走迷宫所需时间) 第一次第二次第三次第四次 Large reward38秒30秒20秒15秒 Small reward52秒32秒16秒12秒 请说明该实验的各种变量,并用图表表示本实验结果,并说明根据此结果能得到什么结论。20分一、 名词解释 30 分 1、 颜色视觉后像 2、 帕帕兹环路 3、 机能主义（芝加哥学派） 4、 人本主义心理学 5、 情节记忆 6、 测验法 二、 简答题 30 分 1、 简述托尔曼的新行为主义。 2、 简述专业知识对问题求解的影响。 3、 简述言语（language）与语言(speech)的关系。 三、 论述题 40 分 1、 评述当代认知心理学关于注意研究较有影响的理论。 2、 评述乔治·凯利的人格认知心理学。 实验心理学 一、 微积分 略 二、 名次解释 20 分 1、 问题解决 2、 人工概念及概念形成 3、 双眼线索 4、 用作图方法说明操作特征曲线 三、 简答题 20 分 1、 举例说明语言符号对图形再现的影响。 6 分 2、 性格特点对决策的影响，以具体实例加以说明。 7 分 3、 双耳听觉实验。 7 分 四、 问答题及实验设计 40 分 1、 试用数量估计法作比例量表，来说明斯蒂文斯定律中心理量与物理量之间的关系。 2、 当我们用语词材料进行有关学习与记忆的实验时，应考虑哪些刺激特点？在实验方法上怎样对这些刺激特点进行 控制，以防自变量的混淆？请一具体的有关实验设计加以说明。 1998 年 普通心理学 一、 名词解释 30 分 1、 格式塔心理学 2、 社会化 3、 图式 4、 平行加工 5、 浦肯野现象 6、 系统脱敏 二、 简答题 30 分 1、 简述情绪的动机分化理论。 2、 简述乔姆斯基的学说。 3、 概述注意的资源限制说。 三、 论述题 40 分 1、 试分述现代神经心理学（或生理心理学）和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。 2、 试述传统的双重记忆理论的基本内涵及其在当代记忆研究中遇到的问题。 实验心理学 一、 微积分 略 二、 名词解释 20 分 1、 因变量的高限效应 2、 选择反应时 3、 拉丁方设计 4、 再认法 5、 双盲实验 三、 设计一个实验，来探讨熟悉性对词的再认的影响。 20 分 四、 用信号检测论方法测量味觉感受性并说明有何有点。 20 分 五、 在一项老鼠学习走迷宫的实验中，研究者考察给老鼠的食物量对其学习的影响。结果如下（每次走迷宫所需时间） 第一次 第二次 第三次 第四次 Large reward 38 秒 30 秒 20 秒 15 秒 Small reward 52 秒 32 秒 16 秒 12 秒 请说明该实验的各种变量，并用图表表示本实验结果，并说明根据此结果能得到什么结论。20 分