《歪儿》一文写得是作者小时候同男孩子们玩的 游戏风波,文章以“踢罐”游戏为线索,串连起了 歪儿坐庄——歪儿挨骂——歪儿退出—歪儿回归 等事件, 随着事件的发展,“我”对歪儿的感情也写得起 伏跌宕:拿他取乐——内疚不安——深感惭愧- 亲密快乐,将男孩子们玩“踢罐风波”游戏从欺负 歪儿到帮助歪儿的转变过程娓娓叙来,实实呈现, 丝丝入扣。 人物形象写得非常实在,歪儿的体小身弱,沉迷 游戏,心地善良;“我”身高敏捷,恃强凌弱,捉 弄同伴,做假成真,顽皮活泼,写得不虚饰,不矫 情,呈现了少年生活本来面目,读来可信《歪儿》一文写得是作者小时候同男孩子们玩的 游戏风波，文章以“踢罐”游戏为线索，串连起了 歪儿坐庄——歪儿挨骂——歪儿退出——歪儿回归 等事件， 随着事件的发展，“我”对歪儿的感情也写得起 伏跌宕：拿他取乐——内疚不安——深感惭愧—— 亲密快乐，将男孩子们玩“踢罐风波”游戏从欺负 歪儿到帮助歪儿的转变过程娓娓叙来，实实呈现， 丝丝入扣。 人物形象写得非常实在，歪儿的体小身弱，沉迷 游戏，心地善良；“我”身高敏捷，恃强凌弱，捉 弄同伴，做假成真，顽皮活泼，写得不虚饰，不矫 情，呈现了少年生活本来面目，读来可信