教学目标 重点掌握语言的产生及其本质特征,中国汉语语言分布,世界语言谱系分类,语言的传播与环 境的关系,地名景观及其表达的意义。了解世界主要语言的分布,语言的扩散及其结果等。 语言是指用习惯的记号、姿势、符号,特别是音节分明的口头声音交流思想和感情的工具,是人类 思维的物质外壳。有了语言,人们就可以交换意见,把自己的经验教给别人;或者把彼此的经验在 交流中逐渐完善,大家可以共享。人类在各方面的经验因而就被继承下来,扩散出去,得以延续和 发展。 没有语言就不可能有文化的继承和传播 第一节 语言的起源与发展 语言的产生 声音和意义是语言的两大组成部分,语言的产生必须有足够的声音材料和意义要素。劳动产生 了语言,没有劳动就没有语言。声音材料和意义要素都是在劳动过程中形成的 劳动使语言的产生具备了两个条件:劳动过程中,直立行走,使人的肺部和声带得到了发育, 形成了发音器官声音的产生,奠定了语言产生的基础;人的直立行走,使之可以自由地观察周围的 一切事物,扩大了视野。在劳动的过程中,由于劳动,人类才能获得各种各样的食物,增加了大脑 的营养,促进了大脑皮层的形成,为人类意识的产生推备了物质条件。手在劳动中的各种活动及与 外界各种事物的接触,促进了神经系统的反应机能,锻炼了区别和认识这些事物的能力。制造工 具,事先要在头脑里有一个蓝图,包括制作工具的材料、手段、过程及工具的式样,并能预见劳动 的成果。 总之,由于人类的劳动,同各种事物的频繁接触中,刺激了大脑皮层的发育及机能的发达,促 进了神经系统的发展,使人的大脑思维复杂化,促进了思维的产生。思维的产生和发展过程就是语 意的形成和完善过程。有了语意,借助于声音对其进行表达和传播,使之产生了语言 产生了思维,并具有了发音器官,才借助于声音表达和传播,于是产生了语言。 二、语言的本质属性及社会功能 (一)语言的本质属性 1、社会性 语言依赖于社会,社会同样也需要语言。失去了语言,社会的发展就会受到极大的限制,人们的思 维活动也难以完整地表达,人们的生产和生活活动也就难以协调。 语言的社会性还表现在语言中语音、语义是约定俗成的,是有社会决定的。同一种事物可以用不同 的声音、不同的词语来表达,如“书”汉语发音为shu,英语为book,发音为buk]:同样,同一种 声音可以表示不同的内容,如汉语中[ei指的是“疲劳”,而在英语中则表示“躺”的意思。至于人 们为什么用这种声音指“疲劳”,这并没什么内在的联系,只不过人们都这样说,使之具有了一定 的社会性而已。 2、交际性 语言是适应人们的交际需要而产生的,离开了交际需要,语言也就没有存在的必要。语言不是 唯一的交际工具,但却是最主要的交际工具 语言作为一种重要的交际工具,是因为:(1)基础性。基础性指任何非语言的交际工具都建立 在语言的基础上。比如旗语,红绿灯,电报代码,物理化学公式等都需要用语言加以规定和解释 握手、鼓掌、摇头、拥抱等虽然没有与语言直接联系,但是作为一种交际行为,必须在人们的头脑 中转换成语言代码,才能被人们接受和理解。(2)广泛性。广泛性是说语言作为交际工具使用范围 最广泛,其他符号一般在特定范围表达特定的意义。语言使用的范围是没有限制的,不管是具体的 还是抽象的,不管是客观存在的,还是人们主观认为的,哪怕是极其微妙的情感,都可以用语言表 达。当然有时候也可能出现“只可意会不可言传”的现象 3、工具性 人们在交际时需要语言,而且在进行思维活动时同样也需要语言。思维是人的大脑对现实的抽 象反映活动,它必须用词和句子来进行,没有词和句子,人类的抽象思维就不能进行,人的思维活 动的成果也必须用语言表达出来,因为精神活动必须用物质的东西做手段。 语言是抽象思维的工具,语言是形成思想的工具。语言是表达思想的工具。因此,语言是观察 思维的窗口 (二)语言的社会功能 1、语言是人类的一种思维工具教学目标： 重点掌握语言的产生及其本质特征，中国汉语语言分布，世界语言谱系分类，语言的传播与环 境的关系，地名景观及其表达的意义。了解世界主要语言的分布，语言的扩散及其结果等。 语言是指用习惯的记号、姿势、符号，特别是音节分明的口头声音交流思想和感情的工具，是人类 思维的物质外壳。有了语言，人们就可以交换意见，把自己的经验教给别人；或者把彼此的经验在 交流中逐渐完善，大家可以共享。人类在各方面的经验因而就被继承下来，扩散出去，得以延续和 发展。 没有语言就不可能有文化的继承和传播。 第一节 语言的起源与发展 一、语言的产生 声音和意义是语言的两大组成部分，语言的产生必须有足够的声音材料和意义要素。劳动产生 了语言，没有劳动就没有语言。声音材料和意义要素都是在劳动过程中形成的。 劳动使语言的产生具备了两个条件：劳动过程中，直立行走，使人的肺部和声带得到了发育， 形成了发音器官,声音的产生，奠定了语言产生的基础；人的直立行走，使之可以自由地观察周围的 一切事物，扩大了视野。在劳动的过程中，由于劳动，人类才能获得各种各样的食物，增加了大脑 的营养，促进了大脑皮层的形成，为人类意识的产生推备了物质条件。手在劳动中的各种活动及与 外界各种事物的接触，促进了神经系统的反应机能，锻炼了区别和认识这些事物的能力。制造工 具，事先要在头脑里有一个蓝图，包括制作工具的材料、手段、过程及工具的式样，并能预见劳动 的成果。 总之，由于人类的劳动，同各种事物的频繁接触中，刺激了大脑皮层的发育及机能的发达，促 进了神经系统的发展，使人的大脑思维复杂化，促进了思维的产生。思维的产生和发展过程就是语 意的形成和完善过程。有了语意，借助于声音对其进行表达和传播，使之产生了语言。 产生了思维，并具有了发音器官，才借助于声音表达和传播，于是产生了语言。 二、语言的本质属性及社会功能 （一）语言的本质属性 1、社会性 语言依赖于社会，社会同样也需要语言。失去了语言，社会的发展就会受到极大的限制，人们的思 维活动也难以完整地表达，人们的生产和生活活动也就难以协调。 语言的社会性还表现在语言中语音、语义是约定俗成的，是有社会决定的。同一种事物可以用不同 的声音、不同的词语来表达，如“书”汉语发音为[shu]，英语为book，发音为[buk]；同样，同一种 声音可以表示不同的内容，如汉语中[lei]指的是“疲劳”，而在英语中则表示“躺”的意思。至于人 们为什么用这种声音指“疲劳”，这并没什么内在的联系，只不过人们都这样说，使之具有了一定 的社会性而已。 2、交际性 语言是适应人们的交际需要而产生的，离开了交际需要，语言也就没有存在的必要。语言不是 唯一的交际工具，但却是最主要的交际工具。 语言作为一种重要的交际工具，是因为：（1）基础性。基础性指任何非语言的交际工具都建立 在语言的基础上。比如旗语，红绿灯，电报代码，物理化学公式等都需要用语言加以规定和解释。 握手、鼓掌、摇头、拥抱等虽然没有与语言直接联系，但是作为一种交际行为，必须在人们的头脑 中转换成语言代码，才能被人们接受和理解。（2）广泛性。广泛性是说语言作为交际工具使用范围 最广泛，其他符号一般在特定范围表达特定的意义。语言使用的范围是没有限制的，不管是具体的 还是抽象的，不管是客观存在的，还是人们主观认为的，哪怕是极其微妙的情感，都可以用语言表 达。当然有时候也可能出现“只可意会不可言传”的现象。 3、工具性 人们在交际时需要语言，而且在进行思维活动时同样也需要语言。思维是人的大脑对现实的抽 象反映活动，它必须用词和句子来进行，没有词和句子，人类的抽象思维就不能进行，人的思维活 动的成果也必须用语言表达出来，因为精神活动必须用物质的东西做手段。 语言是抽象思维的工具，语言是形成思想的工具。语言是表达思想的工具。因此，语言是观察 思维的窗口。 （二）语言的社会功能 1、语言是人类的一种思维工具