《中国石拱桥》 主备人:虞鑫审核人:薛凤梅 定稿人:仙树燕 第二课型精讲点拨 学习目标: 1、掌握说明文说明方法及答题技巧。 2、掌握分析说明文语言的准确性。 第三学段精讲点拨(约30分钟) 考点解说 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁 (一)分析说明方法及作用的答题格式 1.举例子:举了……的事例,具体真实地说明了事物的××特点 例:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨 这里使用了举例子的说明方法,举了新疆地区出现云就代表要下雨的例子,具体真实地说明了 云能预示天气的特点 2.列数字:用……加以说明,具体准确地说明该事物的××特点 例:防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林,速度就减小70%~80%。 这里使用了列数字的说明方法,用“70%”、“80%”这些具体数据加以说明,具体准确地说明了 风遇到防护林速度会减少的具体程度 3.打比方:把……比作……,生动形象地说明该事物的××特点 例:人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 这里使用了打比方的说明方法,把英雄纪念碑比作顶天立地的巨人,生动形象地说明了人民英 雄纪念碑的雄伟、庄严 4.作比较:将……和……加以比较,突出的说明了事物的××特点。 例:沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长,一年达到3000小时 而长江流域只有1500小时。 这里使用了作比较的说明方法,将沙漠地区的日照时间和长江流域的日照时间加以比较,突出 地说明了沙漠地区的日光照射特别强烈。 5.引资料:引用了……,有力地说明了事物的×Ⅹ特点,具有说服力。(如果引用了神话传说、新 闻报道等,则增强了趣味性。) 例:朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有 朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。 这里使用了引资料的说明方法,引用了谚语,有力地说明了朝霞在西方和朝霞在东方会出现《中国石拱桥》 主备人：虞鑫 审核人：薛凤梅 定稿人：仙树燕 第二课型 精讲点拨 学习目标： 1、 掌握说明文说明方法及答题技巧。 2、 掌握分析说明文语言的准确性。 第三学段 精讲点拨(约 30 分钟) 一、考点解说 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 （一）分析说明方法及作用的答题格式 1.举例子：举了……的事例，具体真实地说明了事物的××特点。 例：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。 这里使用了举例子的说明方法，举了新疆地区出现云就代表要下雨的例子，具体真实地说明了 云能预示天气的特点。 2.列数字：用……加以说明，具体准确地说明该事物的××特点 。 例：防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小 70%～80%。 这里使用了列数字的说明方法，用“70%”、“80%”这些具体数据加以说明，具体准确地说明了 风遇到防护林速度会减少的具体程度。 3.打比方：把……比作……，生动形象地说明该事物的××特点。 例： 人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 这里使用了打比方的说明方法，把英雄纪念碑比作顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英 雄纪念碑的雄伟、庄严。 4.作比较：将……和……加以比较，突出的说明了事物的××特点。 例：沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长，一年达到 3000 小时， 而长江流域只有 1500 小时。 这里使用了作比较的说明方法，将沙漠地区的日照时间和长江流域的日照时间加以比较，突出 地说明了沙漠地区的日光照射特别强烈。 5.引资料：引用了……，有力地说明了事物的××特点，具有说服力。（如果引用了神话传说、新 闻报道等，则增强了趣味性。） 例：朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有 “朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 这里使用了引资料的说明方法，引用了谚语，有力地说明了朝霞在西方和朝霞在东方会出现