论法、展示法、创意写作法等。 六、课程教学内容 第一章教育艺术的内涵(4学时) 1.教学内容 (1)艺术感受性是什么。 (2)教育艺术的内涵 (3)教育艺术的特征 2.重、难点提示 (1)教学重点：教育艺术的概念及内涵 (2)教学难点：教育艺术的内涵 第二章教育艺术的构成要素及表现形式（4学时) 1.教学内容 (1)熟练掌握教育的基本技巧。 (2)倾听和发问。 (3)利用和促进学生的好奇心。 2.重、难点提示 (1)教学重点：掌握适合自己的教育教学艺术操作方法。 (2)教学难点：理解和训练教育教学艺术操作方法。 第三章优秀教师的教育艺术(4学时) 1.教学内容 (1)聚焦式会话法 (2)课例片断分析：优质课分析：赵启光老师讲《赤壁怀古》 2.重、难点提示 (1)教学重点：掌握聚焦式会话的四个步骤 (2)教学难点：区分体验层面和理解层面 第四章发现自己的教育艺术风格 (2学时) 1.教学内容 (1)了解自己的人格特点论法、展示法、创意写作法等。 六、课程教学内容 第一章 教育艺术的内涵（4 学时） 1．教学内容 （1）艺术感受性是什么。 （2）教育艺术的内涵 （3）教育艺术的特征 2．重、难点提示 （1）教学重点：教育艺术的概念及内涵 （2）教学难点：教育艺术的内涵 第二章 教育艺术的构成要素及表现形式（4 学时） 1．教学内容 （1）熟练掌握教育的基本技巧。 （2）倾听和发问。 （3）利用和促进学生的好奇心。 2．重、难点提示 （1）教学重点：掌握适合自己的教育教学艺术操作方法。 （2）教学难点：理解和训练教育教学艺术操作方法。 第三章 优秀教师的教育艺术（4 学时） 1．教学内容 （1）聚焦式会话法 （2）课例片断分析；优质课分析：赵启光老师讲《赤壁怀古》 2．重、难点提示 （1）教学重点：掌握聚焦式会话的四个步骤 （2）教学难点：区分体验层面和理解层面 第四章 发现自己的教育艺术风格 （2 学时） 1．教学内容 （1）了解自己的人格特点