注：每项页面大小可根据实际情况自行添诚 第10次课2学时 教师教案 授课章节 第八章抗感染免疫 授课方式 ■理论课口讨论课口实验课口习题课口其他 课堂教学 学握非特异性免疫的概念、特点、构成因素，抗病毒感染免疫：熟悉抗细菌 日的及要求 感染免疫：了解抗寄生虫感染的免疫。 课堂教学 重点：非特异性免疫的概念、特点、构成因素，抗病毒感染免疫。 重点及难 难点：抗病毒感染免疫。 讲解和板书内容 教学方法及手段 复习上次课讲授的内容(5分钟) 多媒体教室上 第八章抗感染免疫 课，老师讲解为主 第一节非特异性免疫(35分钟) 学生自学为辅，期 、概念 间对学生提问2-4 特点 三、非特异性免疫的构成因素 次。 教学过程 第二节抗细菌感染免疫(15分钟〉 一、细菌抗原 二、细菌感染。 抗细菌感染免疫 第三节抗病毒感染免疫(20分钟) 、病毒抗原 抗病毒感染免疫 第四节抗寄生虫感染的免疫（自学）(10分钟) 本章和本次课小结(5分钟) 思考题：1、非特异性免疫的概念、特点及构成因素 课后作业 2、机体如何抵抗病毒感染的？ 与思考题 本次课学生较感兴趣，针对性和实用性强，但问到前面学过的知识多数 课后 同学回答不出来，知识掌握不牢固。 小结 授课教币签名： 2007年5月11日 注：每项页面大小可根据实际情况白行添减