5.巩固统一的措施 教师：尽管秦朝进行了制度的建设，然而在生产力落后的古代社会，在文化风俗各异、疆域 安使对 制度构建的设想也存在很大困难。请同学们思考一下， 中央集权 面临 困难 标准不 、文化多元、地方势力大等 (出示PPT,根据学生回答总结巩固统一的措施 秦朝的灭亡 教师 泰朝创建了如此严常的制度来加强中央集权， 巩固国家统 ,本来是有可能想制度 无穷 的大相径 秦朝仅仅存在 一出年 发间左適戌渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩 《史记·陈涉世家》 材料二：今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上， 当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。秦王怀贪都之心，行自奋之智，不信功臣，不亲 士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义， 以暴虐为天 下始。 夫并兼者高 比后取与守不同木 秦离战国而王天下，其道不易，其政不政，是 《史记·秦始皇本纪》 (1)反秦势力主要有哪些？哪个政权于何时最终灭亡了泰朝 特联系材说说秦铜暴政的表现。 3)结合材料与所学内容，试解释朝速亡的原因】 学生：(1)陈胜吴广领导的农民起义军、西楚霸王项羽与汉王刘邦的军队。公元前207年， 刘邦的军队进入咸阳，秦朝灭亡。 (2)①穷奢极欲，大兴土木： ②求仙访药，动众巡游： ③开疆拓土，修筑长城： 金 ,激化社会矛盾： ②仍延续法家 ③东方六国旧势力的复 ④农民起义军等反泰势力的壮大」 ⑤制度推行过急，没有考虑实际情况！ 【课堂小结】 教师：（出示PT,借助板书设计进行小结）这节课我们一起学习了秦朝的统一、中央集权 制度和秦朝的灭亡三个部分的内容。同学们要重点关注以下内容：秦朝能够统一六国的天时 地利人和：中央集权制度的主要内容一 一皇帝制度、三公九脚制度、县制和乡亭里的基层 5.巩固统一的措施 教师：尽管秦朝进行了制度的建设，然而在生产力落后的古代社会，在文化风俗各异、疆域 庞大的秦帝国，秦始皇想要很好地实现制度构建的设想也存在很大困难。请同学们思考一下， 中央集权制度的实现面临着哪些困难？ 学生：（学生经过讨论可总结出）交通不便、标准不一、文化多元、地方势力大等。 教师：（出示 PPT，根据学生回答总结巩固统一的措施） 三、秦朝的灭亡 教师：秦朝创建了如此严密的制度来加强中央集权，巩固国家统一，本来是有可能想制度总 设计师——秦始皇所想的那样，“二世三世至于万世，传之无穷”。然而，现实却和我们所 认为的大相径庭。我国历史上第一个统一的多民族封建国家——秦朝仅仅存在了 14 年便二 世而亡。请你联系以下材料，探究秦朝灭亡的原因是什么。 阅读材料并联系教材，回答以下问题。 材料一：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 ——《史记·陈涉世家》 材料二：今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上， 当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲 士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫并兼者高 诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是 其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）反秦势力主要有哪些？哪个政权于何时最终灭亡了秦朝？ （2）材料二中说“秦王......以暴虐为天下始”，请联系教材说说秦朝暴政的表现。 （3）结合材料与所学内容，试解释秦朝速亡的原因。 学生：（1）陈胜吴广领导的农民起义军、西楚霸王项羽与汉王刘邦的军队。公元前 207 年， 刘邦的军队进入咸阳，秦朝灭亡。 （2）①穷奢极欲，大兴土木； ②求仙访药，动众巡游； ③开疆拓土，修筑长城； ④徭役沉重，刑罚严苛； ⑤焚书坑儒，钳制思想； （3）①秦朝暴政逐渐失去了民心，激化社会矛盾； ②仍延续法家思想，治国理念错误； ③东方六国旧势力的复辟； ④农民起义军等反秦势力的壮大； ⑤制度推行过急，没有考虑实际情况。 【课堂小结】 教师：（出示 PPT，借助板书设计进行小结）这节课我们一起学习了秦朝的统一、中央集权 制度和秦朝的灭亡三个部分的内容。同学们要重点关注以下内容：秦朝能够统一六国的天时 地利人和；中央集权制度的主要内容——皇帝制度、三公九卿制度、郡县制和乡亭里的基层