社会治理、户籍制度和《秦律》的颁布：秦朝暴政的表现和灭亡的原因。 【课堂探究】 教师：作为我国历史上第一个统一的多民族封建国家，秦朝的制度构建给我们留下了宝贵的 财富，而作为一个短命而亡的帝国，秦朝灭亡的的教训也应当让后世引以为鉴。下面请同学 们联系秦朝的兴亡与制度，谈谈如何进行国家治理。 学生：（经过思考后可得出）坚持人民民主制度：坚持依法治国：坚持改革创新，与时俱进： 坚持选贤任能：坚持 制度不可不察也 。”一个国家选择什么样的国家制度和治理体 良好借鉴 以史为 开辟新时代的“中国之治 【板书设计】 秦统一多民族封建国家的建立 泰的统 度构廷 秦的灭 【教学反思】 1各个部分之间的过渡部分还不够自然，仍需改进： 2留给学生的讨论和思考时间较少，不利于对问题的理解 3.课程升华的思想高度还不够： 4课堂容量大，对授课内容的取舍还存在不足之处。社会治理、户籍制度和《秦律》的颁布；秦朝暴政的表现和灭亡的原因。 【课堂探究】 教师：作为我国历史上第一个统一的多民族封建国家，秦朝的制度构建给我们留下了宝贵的 财富，而作为一个短命而亡的帝国，秦朝灭亡的的教训也应当让后世引以为鉴。下面请同学 们联系秦朝的兴亡与制度，谈谈如何进行国家治理。 学生：（经过思考后可得出）坚持人民民主制度；坚持依法治国；坚持改革创新，与时俱进； 坚持选贤任能；坚持保障民生。 教师：古人说：“凡将立国，制度不可不察也。”一个国家选择什么样的国家制度和治理体 系，是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。秦朝首创了中央集权制度， 为我们提供了良好借鉴，然而秦朝短命速亡的教训也给我们沉重的警示。以史为鉴，在今天， 我们要坚持中国共产党所领导的中国特色社会主义制度，把制度优势转化为国家治理效能， 开辟新时代的“中国之治”。 【板书设计】 秦统一多民族封建国家的建立 秦的统一 制度构建 秦的灭亡 【教学反思】 1.各个部分之间的过渡部分还不够自然，仍需改进； 2.留给学生的讨论和思考时间较少，不利于对问题的理解； 3.课程升华的思想高度还不够； 4.课堂容量大，对授课内容的取舍还存在不足之处