研究性学习的由来与内涵 印发《普通 上海教科院普教所 新设综合实践 活动课程 高中研究性 首次正式提出 学习指南》 研究性学习 其核心是研究 性学习 多地试点 199 2004131日 2001年4月11日研究性学习的由来与内涵 新设综合实践 活动课程 其核心是研究 性学习 上海教科院普教所 首次正式提出 研究性学习 印发《普通 高中研究性 学习指南》 多地试点 1999年初 2000年1月31日 2001年4月11日