实习报告内容的完整性及的质童。 实习报告am 实习报寺的编写 10 课程目标1、2 地形图的拾制盾量。 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 课程分目标达成度。相关评价方式加权平均得分 相关评价方式目标加权总分 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：A:为平时成绩对应课程目标1的得分，OA 为平时成绩对应课程目标1的目标分值，乃为课程目标1在总目标达成度中的权重值： S为课程总目标的达成度，S为课程目标1的达成度。 表4课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程日标课柱目标权重 评价方武 自标分值 实际平均分 目标达成评价值 实可表现 OA.=70 课柱标1 07 实习报告 04a=70 a0A+a,0A- 实习表现 041=30 课程目标2 实习告 0A4=30 课程总成 程总目标达成度 权重和 ∑=1.0 s=2 注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和为100。 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 七、课程资源 (一)建议选用教材 张豪.土木工程测量实验与实习指导教程M).北京：中国建筑工业出版社，2018 (二)主要参考书目 [川张敬伟建筑工程测量实验与实训指导（第三版）M.北京：北京大学出版社，2018。 [2]刘蒙蒙.工程测量实验与实训M.北京：化学工业出版社，2019 (三)其它课程资源 1.土木工程网 3 ——3—— 实习报告 a2 实习报告的编写 100 实习报告内容的完整性及的质量。 地形图的绘制质量。 课程目标 1、2 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 相关评价方式目标加权总分 相关评价方式加权平均得分 课程分目标达成度  课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：Ai为平时成绩对应课程目标 i 的得分， OAi 为平时成绩对应课程目标 i 的目标分值，γi为课程目标 i 在总目标达成度中的权重值； S 为课程总目标的达成度，Si为课程目标 i 的达成度。 表 4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.7 实习表现 OA1-1=70 A1-1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2 1 2 a A a A S a OA a OA        实习报告 OA1-2=70 A1-2 课程目标 2 0.3 实习表现 OA2-1=30 A2-1 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 a A a A S a OA a OA        实习报告 OA2-2=30 A2-2 课程目标 i 权重和 1.0 2 1   i i  课程总成绩 100 课程总目标达成度   2 i 1 S iSi  注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和为 100。 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 七、课程资源 （一）建议选用教材 张豪. 土木工程测量实验与实习指导教程[M]. 北京: 中国建筑工业出版社, 2018. （二）主要参考书目 [1]张敬伟. 建筑工程测量实验与实训指导（第三版）[M]. 北京: 北京大学出版社，2018. [2]刘蒙蒙. 工程测量实验与实训[M]. 北京: 化学工业出版社, 2019. （三）其它课程资源 1.土木工程网