创新精神和家国情怀，教育学生诚实守信，遵纪守法，遵守职业道德和保密规定（课 程思政要求)。因此，讲授的过程应更加细致。如需要进行某一参数设置时，在讲授了 “如何设置”的同时，还要告知学生“为什么这样设置，是否还要其他设置方法，不同 的设置方法有何不同”。通过语言讲授、PPT展示、软件演示相结合，图文并茂，有助 于提高学生的学习效率和老师的授课效果 三、本课程与其它课程的关系 1、本课程的先修课程 ()会计学基础：掌握会计学基础知识和基本理论，具备基本的会计业务处理能力。 (2)计算机文化基础：掌握基本的计算机知识和技能，具备基本的文字处理和表格 处理能力。 2、本课程的后续课程 会计信息系统分析与设计：对会计信息系统的各模块进行系统分析和设计，对账务 处理系统进行分析、设计与开发，对大数据、人工智能会计等知识结合应用。 四、本课程的教学内容与要求 第一章会计信息化概论 (一)目的与要求 认识会计信息系统的基本目标，了解会计信息化的基本内容、会计信息系统的构成 会计信息系统的模式、会计信息化下的会计核算方法，对学生进行网络信息安全意识、 科学精神，创新精神和家国情怀教育，教育学生诚实守信，遵纪守法，遵守职业道德 和保密规定。 (二)教学内容 1、会计信息系统基础 (1)会计信息系统 (2)会计信息系统与会计信息化 (3)会计信息系统的基本目标 程思政：培养学生网络信息安全意识、遵守职业道德和保密规定) (4)现代信息技术对会计工作的影响 （课程思政：培养学生科学精神) (5)对会计信息化工作的正确认识 (课程思政：对学生职业道德教育) (6)我国会计1 息化的发展过程 （课程思政：培养学生家国情怀) (7)我国会计信息化的发展趋势 创新精神和家国情怀，教育学生诚实守信，遵纪守法，遵守职业道德和保密规定（课 程思政要求）。因此，讲授的过程应更加细致。如需要进行某一参数设置时，在讲授了 “如何设置”的同时，还要告知学生“为什么这样设置，是否还要其他设置方法，不同 的设置方法有何不同”。通过语言讲授、PPT 展示、软件演示相结合，图文并茂，有助 于提高学生的学习效率和老师的授课效果 三、本课程与其它课程的关系 1、本课程的先修课程 (1)会计学基础：掌握会计学基础知识和基本理论，具备基本的会计业务处理能力。 （2）计算机文化基础:掌握基本的计算机知识和技能，具备基本的文字处理和表格 处理能力。 2、本课程的后续课程 会计信息系统分析与设计：对会计信息系统的各模块进行系统分析和设计，对账务 处理系统进行分析、设计与开发，对大数据、人工智能会计等知识结合应用。 四、本课程的教学内容与要求 第一章 会计信息化概论 （一）目的与要求 认识会计信息系统的基本目标，了解会计信息化的基本内容、会计信息系统的构成、 会计信息系统的模式、会计信息化下的会计核算方法，对学生进行网络信息安全意识、 科学精神，创新精神和家国情怀教育，教育学生诚实守信，遵纪守法，遵守职业道德 和保密规定。 （二）教学内容 1、会计信息系统基础 （1）会计信息系统 （2）会计信息系统与会计信息化 （3）会计信息系统的基本目标 （课程思政：培养学生网络信息安全意识、遵守职业道德和保密规定） （4）现代信息技术对会计工作的影响 （课程思政：培养学生科学精神） （5）对会计信息化工作的正确认识 （课程思政：对学生职业道德教育） （6）我国会计信息化的发展过程 （课程思政：培养学生家国情怀） （7）我国会计信息化的发展趋势