年月日 本节 教学 使学生了解计量经济学模型的应用，熟悉Eviews软件 目的 第一章绪论 第三节、计量经济学模型的应用 一、结构分析：揭示经济现象中变量之间的相互关系，即通过模型得到弹性、乘数等。 教 二、经济预测模拟历史、从己经发生的经济活动中找出变化规律。经济预测不应该 学 成为计量经济学模型的主要应用领域。 三、政策评价：经济政策不能实验，计量经济学模型的“经济政策实验室”的功能能够 产生巨大的的效用。政策评价应该成为计量经济学模型的主要应用领 域。 四、检验与发展经济理论：实我是检验真理的唯一标准，对理论假设的检验可以发现 和发展理论。 五、计量经济学软件包Evie简介 教学重 教学重点：计量经济学模型的应用领域 点、难点 教学难点：计量经济学模型的政策评价 教学方法：以讲述、举例为主，并进行软件演示 1、详细叙述建立和应用计量经济学模型的工作步骤。 作业、思 2、查阅相关资料，了解历年诺贝尔经济学奖获得者，特别是与计量经济学有关的专家 考题、阅 读材料 情况。 3、作业：练习册及课后相关习题 题后记 课后记包括学生课堂纪律、教学完成情祝及教学体会等。 5 年 月 日 本 节 教 学 目 的 使学生了解计量经济学模型的应用，熟悉 Eviews 软件 教 学 内 容 第一章 绪 论 第三节、计量经济学模型的应用 一、结构分析：揭示经济现象中变量之间的相互关系，即通过模型得到弹性、乘数等。 二、经济预测 ：模拟历史、从已经发生的经济活动中找出变化规律。经济预测不应该 成为计量经济学模型的主要应用领域。 三、政策评价：经济政策不能实验，计量经济学模型的“经济政策实验室”的功能能够 产生巨大的的效用。政策评价应该成为计量经济学模型的主要应用领 域。 四 、检验与发展经济理论：实践是检验真理的唯一标准，对理论假设的检验可以发现 和发展理论。 五、计量经济学软件包 Eview 简介 教学重 点、难点 及教学 方 法 教学重点：计量经济学模型的应用领域 教学难点：计量经济学模型的政策评价 教学方法：以讲述、举例为主，并进行软件演示 作业、思 考题、阅 读材料 1、详细叙述建立和应用计量经济学模型的工作步骤。 2、查阅相关资料，了解历年诺贝尔经济学奖获得者，特别是与计量经济学有关的专家 情况。 3、作业：练习册及课后相关习题。 题后记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等