点击下载:《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第3章 基因的本质_章末核心素养整合
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导则 (2)两个实验遵循相同的实验设计原则:单一变量原则、对 照原则。 3)实验结论(或目的)的比较 ①艾弗里的肺炎链球菌转化实验的结论:证明DNA是遗传 物质,蛋白质不是遗传物质。 ②噬菌体侵染细菌实验的结论:证明DNA是遗传物质。导航 (2)两个实验遵循相同的实验设计原则:单一变量原则、对 照原则。 (3)实验结论(或目的)的比较 ①艾弗里的肺炎链球菌转化实验的结论:证明DNA是遗传 物质,蛋白质不是遗传物质。 ②噬菌体侵染细菌实验的结论:证明DNA是遗传物质
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