三、考核方式考试（)考查（√） 注：按每门课程填写。 《中国现当代文学（一）》课程“绪论“教案 1.主要内容： (1)中国现当代文学发生的背景： (2)中国现当代文学的分期： (3)中国现当代文学的总体特征 2.教学目的： 让学生了解中国现当代文学的性质、分期、发展、流变、近年来的最新的 研究成果与发展趋势以及中国现当代文学与传统文学、世界文学的纵横联系。 3.教学重点和难点： 对中国现当代文学的总体定位和重新审视。 4.教学要求： 掌握中国现当代文学发生的背景、性质、分期及中国现当代文学的 总体特征。 5.教学过程设计：1.复习()2.新授（√）3.讨论()4.练习() 6.授课类型：1.理论课（√）2.实验课()3实习课()4.上机（）5.其 他()三、考核方式 考试（ ） 考查（√ ） 注：按每门课程填写。 《 中国现当代文学（一）》课程"绪论"教案 1．主要内容： （1）中国现当代文学发生的背景； （2）中国现当代文学的分期； （3）中国现当代文学的总体特征。 2．教学目的： 让学生了解中国现当代文学的性质、分期、发展、流变、近年来的最新的 研究成果与发展趋势以及中国现当代文学与传统文学、世界文学的纵横联系。 3．教学重点和难点： 对中国现当代文学的总体定位和重新审视。 4．教学要求： 掌握中国现当代文学发生的背景、性质、分期及中国现当代文学的 总体特征。 5．教学过程设计：1.复习（ ） 2.新授（√ ） 3.讨论（ ） 4.练习（ ） 6．授课类型：1.理论课（√ ） 2.实验课（ ） 3.实习课（ ） 4.上机（ ） 5.其 他（ ）