起来。离开了祖国的繁荣富强,就没有支持各国人民革命斗争和建设事业的物 质基础,也就不能有力地支援各国人民。 四、形势政策教育 形势政策教育是思想政治教育经常性的重要内容,实践证明,进行形势政 策教育,对于帮助人们认清形势,全面理解党在现阶段的路线、方针、政策, 明确奋斗目标,更好地为社会主义现代化建设努力奋斗,是极为重要的。 进行形势政策教育,就是要经常向人们分析国际国内形势的发展变化,宣 传党的各项方针、政策。在形势政策教育中,要注意引导人们运用马克思主义 的立场、观点和方法来观察和分析形势。要实事求是,正确认识形势发展中的 主流和支流、全局和局部、现象和本质的关系,正确把握党在现阶段的各项政 策,认清现阶段政策和共产主义方向的一致性,从而正确处理个人利益和集体 国家利益,眼前利益和长远利益的关系。在分析形势时,要防止绝对化、片面 性、表面性。通过对形势政策的正确分析,培养人们用正确的观点和科学的方 法观察问题、分析问题的能力,是形势政策教育的一个重要任务 形势政策教育的内容是极其丰富的。在形势政策教育中,应该围绕党的中 心工作,突出重点。引导人们正确认识当今世界和平与发展的主题,及时分析 世界形势和我国对外关系中出现的新情况,正确认识党和政府对此采取的举措 就是当前形势政策教育的一个重点。帮助人们正确认识和对待社会主义市场经 济体制建立过程中出现的新情况、新问题,正确认识这一过程中党的方针、政 策,是当前形势政策教育的又一个重点。只有对这些新情况、新问题作出科学 的说明,对新的政策作出科学的阐释,才能使人民群众对国内外形势有一个总 体把握,明确前进的方向;也才能提髙人民群众对建立社会主义市场经济体制 的认同感,使他们积极投 身到这一崭新的事业中 形势政策教育的对象总是具体的。因此,形势政策教育一定要有针对性, 要联系教育对象的思想实际、认识水平实际进行。对工人、农民、学生、战士、 公务员等不同的教育对象,形势政策教育的内容、深度、侧重点都应该有所不 同。只有这样,形势政策教育才能收到实效,而不致流于形式。10 起来。离开了祖国的繁荣富强，就没有支持各国人民革命斗争和建设事业的物 质基础，也就不能有力地支援各国人民。 四、形势政策教育 形势政策教育是思想政治教育经常性的重要内容，实践证明，进行形势政 策教育，对于帮助人们认清形势，全面理解党在现阶段的路线、方针、政策， 明确奋斗目标，更好地为社会主义现代化建设努力奋斗，是极为重要的。 进行形势政策教育，就是要经常向人们分析国际国内形势的发展变化，宣 传党的各项方针、政策。在形势政策教育中，要注意引导人们运用马克思主义 的立场、观点和方法来观察和分析形势。要实事求是，正确认识形势发展中的 主流和支流、全局和局部、现象和本质的关系，正确把握党在现阶段的各项政 策，认清现阶段政策和共产主义方向的一致性，从而正确处理个人利益和集体、 国家利益，眼前利益和长远利益的关系。在分析形势时，要防止绝对化、片面 性、表面性。通过对形势政策的正确分析，培养人们用正确的观点和科学的方 法观察问题、分析问题的能力，是形势政策教育的一个重要任务。 形势政策教育的内容是极其丰富的。在形势政策教育中，应该围绕党的中 心工作，突出重点。引导人们正确认识当今世界和平与发展的主题，及时分析 世界形势和我国对外关系中出现的新情况，正确认识党和政府对此采取的举措， 就是当前形势政策教育的一个重点。帮助人们正确认识和对待社会主义市场经 济体制建立过程中出现的新情况、新问题，正确认识这一过程中党的方针、政 策，是当前形势政策教育的又一个重点。只有对这些新情况、新问题作出科学 的说明，对新的政策作出科学的阐释，才能使人民群众对国内外形势有一个总 体把握，明确前进的方向；也才能提高人民群众对建立社会主义市场经济体制 的认同感，使他们积极投 身到这一崭新的事业中。 形势政策教育的对象总是具体的。因此，形势政策教育一定要有针对性， 要联系教育对象的思想实际、认识水平实际进行。对工人、农民、学生、战士、 公务员等不同的教育对象，形势政策教育的内容、深度、侧重点都应该有所不 同。只有这样，形势政策教育才能收到实效，而不致流于形式