《动力机械设备拆装实训》教学大纲 课程名称：动力机械设备拆装实训 实践类别：口实习√实训口课程设计 课程英文名称：Equipment of power machinery disassembly training 周数学分：1周/1学分 授课对象：2019级能源与动力工程1、2班 开课学院：化学工程与能源技术学院 开课地点：√校内（机电楼12L101、12L202、12J403)口校外( 任课教师姓名/职称：杨小平副教授，王文豪工程师 教材、指导书：实训项目指导书 教学参考资料：动力设备拆装(ISBN:9787563229802)、热力设备安装与检修实训-能源动力类(ISBN:9787508395241) 考核方式：实训报告 答疑时间、地点与方式：实训当周周四5-7节、12L201、现场答疑 课程简介： 动力机械设备拆装项目实训是能源与动力工程专业本科学生的一门实践教学必修环节。动力机械设备拆装实训 的目的在于通过学习和实践，使学生亲身接触并参加常用动力设备及附件的安装于检修过程，了解动力设备安装与 检修的过程，了解动力设备安装与检修的一般知识和掌握最基本的安装、检修的操作技能，熟悉拆装的步骤和基本 管理知识，培养并提高学生的动手能力及分析、解决问题的能力。同时，培养学生的团队协作精神，提高综合素质 能力。使学生树立劳动观念，发扬理论联系实际的科学作风，为今后从事动力设备的安装、检修、分析检验等工作 打下必要的基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 华业要求 2.问题分析：能够运用数学、自然科 目标1： 学和能源与动力工程领域所涉及的 通过对拆装中出现问题的思考、故 2.1能运用相关科学原理，识别和判断 基本原理和技术方法，进行能源与动 障的排除，培养学生解决一般工程 能源与动力工程复杂问题的关键环节， 力工程领域中复杂问题的识别、表 技术问题的初步能力：增强分析检 并结合专业知识进行有效分解。 达、文献研究及分析，并获得明确结 验能力、思维能力和创新能力。 论。 目标2： 5.使用现代工具：能够开发、选择与 理解典型动力机械设备的结构和特 5.2能够开发专用的现代工程工具和信 使用恰当的技术、资源、现代工程工 点、相应拆装流程及常用测量仪表 息技术工具，满足进行能源与动力工程 具和信息技术工具，对能源动力领 的使用方法：加深理解和巩固单元 设计、制造和研发工程实践的需要。 域复杂工程问题进行预测、模拟、求 操作的基本理论知识，理论联系实 解和论证，并能够理解其局限性。 际的能力，增强动手能力。 目标3： 9.1具备团队意识和协作精神，能够理 9.个人和团队：能够在多学科背景下 针对拆装过程中遇到的各类问题， 解多学科背景下团队中每个角色的意 义及责任，独立或合作完成团队分配的 的工作团队中承担个体、团队成员及 通过团队成员相互协作，提高操作 工作任务： 负责人的角色，完成应尽工作任务。 技能。1 《动力机械设备拆装实训》教学大纲 课程名称：动力机械设备拆装实训 实践类别：□实习 √实训 □课程设计 课程英文名称：Equipment of power machinery disassembly training 周数/学分： 1 周/1 学分 授课对象： 2019 级能源与动力工程 1、2 班 开课学院：化学工程与能源技术学院 开课地点：√校内（机电楼 12L101、12L202、12J403 ）□校外（ ） 任课教师姓名/职称：杨小平/副教授，王文豪/工程师 教材、指导书：实训项目指导书 教学参考资料：动力设备拆装（ISBN：9787563229802）、热力设备安装与检修实训-能源动力类（ISBN：9787508395241） 考核方式：实训报告 答疑时间、地点与方式：实训当周周四 5-7 节、12L201、现场答疑 课程简介： 动力机械设备拆装项目实训是能源与动力工程专业本科学生的一门实践教学必修环节。动力机械设备拆装实训 的目的在于通过学习和实践，使学生亲身接触并参加常用动力设备及附件的安装于检修过程，了解动力设备安装与 检修的过程，了解动力设备安装与检修的一般知识和掌握最基本的安装、检修的操作技能，熟悉拆装的步骤和基本 管理知识，培养并提高学生的动手能力及分析、解决问题的能力。同时，培养学生的团队协作精神，提高综合素质 能力。使学生树立劳动观念，发扬理论联系实际的科学作风，为今后从事动力设备的安装、检修、分析检验等工作 打下必要的基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 通过对拆装中出现问题的思考、故 障的排除，培养学生解决一般工程 技术问题的初步能力；增强分析检 验能力、思维能力和创新能力。 2.1 能运用相关科学原理，识别和判断 能源与动力工程复杂问题的关键环节， 并结合专业知识进行有效分解。 2. 问题分析：能够运用数学、自然科 学和能源与动力工程领域所涉及的 基本原理和技术方法，进行能源与动 力工程领域中复杂问题的识别、表 达、文献研究及分析，并获得明确结 论。 目标 2： 理解典型动力机械设备的结构和特 点、相应拆装流程及常用测量仪表 的使用方法；加深理解和巩固单元 操作的基本理论知识，理论联系实 际的能力，增强动手能力。 5.2 能够开发专用的现代工程工具和信 息技术工具，满足进行能源与动力工程 设计、制造和研发工程实践的需要。 5. 使用现代工具：能够开发、选择与 使用恰当的技术、资源、现代工程工 具和信 息技术工具，对能源动力领 域复杂工程问题进行预测、模拟、求 解和论证，并能够理解其局限性。 目标 3： 针对拆装过程中遇到的各类问题， 通过团队成员相互协作，提高操作 技能。 9.1 具备团队意识和协作精神，能够理 解多学科背景下团队中每个角色的意 义及责任，独立或合作完成团队分配的 工作任务； 9. 个人和团队：能够在多学科背景下 的工作团队中承担个体、团队成员及 负责人的角色，完成应尽工作任务