(1)了解区域自然地理环境概况，感受中华传统优秀文化的魅力，深入理 解社会制度的历史性变革和国家取得的历史性成就，增强民族自豪感，树立起 做好社会主义建设者和接班人的使命意识与责任感， (2)掌握土地、地籍、土地利用现状野外调查和测量的基本方法： (3)进行土地调查、地籍测量、土地利用现状调查、房屋调查，掌握解决 实际问题的方法，提高野外调查、测量、规划与相关技术应用综合能力： (4)根据实习调查的情况编写出实习报告、绘制各类成果图等。 2.对指导教师的要求 (1)思想政治工作贯穿实践教学体系之中，在传授课程知识的基础上引导 学生将所学到的知识和技能转化为内在德行和素养，合理安排实习略线、调查 内容，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。 (2)随队讲解和指导本次实习，让学生掌握专业所学理论和技术知识同时， 向学生传递社会主义核心价值观和爱国主义精神，提高思想道德修养，培养学 生以专业服务国家服务人民的社会责任感： (3)确保学生实习期间安全。 3.对实习单位和场所的要求 (1)实习路线顺畅、实习期间安全保障： (2)根据天气情况合理安排调整实习内容。 六、考核方式与标准 1.实习成绩按百分制记载。 2.评定学生实习成绩主要依据以下几项： ·平时成绩。主要包括：出勤率、思想政治表现、实习态度、是否遵守 学校及实习老师所规定的各项纪律、仪器的保护意识。该项总分为20 分。 ·实习成果成绩。主要包括：地图质量，实习报告。该项总分为60分。 ·外业的操作技能。主要包括：对理论知识的学握程度，各种实习仪器 使用的熟悉程度及正确与否，各种外业作业程序是否符合规范要求，（1）了解区域自然地理环境概况，感受中华传统优秀文化的魅力，深入理 解社会制度的历史性变革和国家取得的历史性成就，增强民族自豪感，树立起 做好社会主义建设者和接班人的使命意识与责任感。 （2）掌握土地、地籍、土地利用现状野外调查和测量的基本方法； （3）进行土地调查、地籍测量、土地利用现状调查、房屋调查，掌握解决 实际问题的方法，提高野外调查、测量、规划与相关技术应用综合能力； （4）根据实习调查的情况编写出实习报告、绘制各类成果图等。 2. 对指导教师的要求 （1）思想政治工作贯穿实践教学体系之中，在传授课程知识的基础上引导 学生将所学到的知识和技能转化为内在德行和素养，合理安排实习路线、调查 内容，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。 （2）随队讲解和指导本次实习，让学生掌握专业所学理论和技术知识同时， 向学生传递社会主义核心价值观和爱国主义精神，提高思想道德修养，培养学 生以专业服务国家服务人民的社会责任感； （3）确保学生实习期间安全。 3. 对实习单位和场所的要求 （1）实习路线顺畅、实习期间安全保障； （2）根据天气情况合理安排调整实习内容。 六、考核方式与标准 1. 实习成绩按百分制记载。 2. 评定学生实习成绩主要依据以下几项：  平时成绩。主要包括：出勤率、思想政治表现、实习态度、是否遵守 学校及实习老师所规定的各项纪律、仪器的保护意识。该项总分为 20 分。  实习成果成绩。主要包括：地图质量，实习报告。该项总分为 60 分。  外业的操作技能。主要包括：对理论知识的掌握程度，各种实习仪器 使用的熟悉程度及正确与否，各种外业作业程序是否符合规范要求