之所以“惊诧于梅雨潭的绿”，是因为梅雨潭的绿充满着不可遏止的生命力。(15分) 只要能够抓住主要点进行鉴赏和分析，有自已的独到见解，就可以酌情给分。关键是要考 察学生对“瀑布”和“绿”的意象的理解和想象能力。 4.(1)属于《诗经》中的“风”，是一种比体诗。(10分) 诗中“硕鼠”用来象征剥削人民、贪得无厌的奴隶主。(10分) (2)《诗经》是我国诗歌的现实主义创作传统的源头。(10分) 它通过形象无情地揭露了剥削者贪婪、残忍、寄生的本质，表达了人民的反抗意识，以及追 求幸福生活和美好社会的思想传统，这对以后的现实主义诗歌创作产生了巨大影响。(10分) 视其阐述的深广度酌情给分。 (3)是为了表达一种向往追求没有剥削、没有压迫的人间大同的社会理想。(10分) (4)这首诗主要使用了“比”的艺术手法。(5分) 举例分析。（5分) 161之所以"惊诧于梅雨潭的绿飞是因为梅雨潭的绿充满着不可遏止的生命力。(1 分) 只要能够抓住主要点进行鉴赏和分析，有自己的独到见解，就可以酌情给分。关键是要考 察学生对"瀑布"和"绿"的意象的理解和想象能力。 4. (1)属于《诗经》中的"风"，是一种比体诗。(1 分〉 诗中"硕鼠"用来象征剥削人民、贪得无厌的奴隶主。(1 分) (2)(( 诗经》是我国诗歌的现实主义创作传统的源头。(1 分〉 它通过形象无情地揭露了剥削者贪婪、残忍、寄生的本质，表达了人民的反抗意识，以及追 求幸福生活和美好社会的思想传统，这对以后的现实主义诗歌创作产生了巨大影响。(1 分〉 视其阐述的深广度酌情给分。 (3) 是为了表达一种向往追求没有剥削、没有压迫的人间大同的社会理想。(1 分) (4) 这首诗主要使用了"比"的艺术手法。 (5 分〉 举例分析。 (5 分〉 161